La jornada s’emmarca en dins d’un Taller organitzat pel Centre de Recursos Pedagògics de la Noguera i el Consorci GAL Noguera Segrià Nord en relació a l’emprenedoria a les escoles i el projecte Futurs Emprenedors Rurals. Durant el curs escolar es duran a terme entre 3 i 4 sessions més per compartir experiències i treballar […]
Jornada de formació FER Llegeix més »
El guardó, amb 6.000 euros de dotació total, reconeix una trajectòria de millora continuada, una actuació singular i un treball en xarxa, amb l’objectiu de distingir iniciatives exemplars d’educació per a la sostenibilitat dutes a terme per centres educatius que disposen del Distintiu d’escola verda atorgat per la Generalitat. La Generalitat ha publicat al DOGC
Premi Escoles Verdes 2021 Llegeix més »
S’acaba de publicar una convocatòria de Concurs de Bones Pràctiques per part del del Ministeri d’Educació. Entre les seves categories hi ha la biblioteca escolar i es reconeixerà, amb un import de 10000 €, un projecte per cada una de les categories i modalitats. La categoria 4 diu: 4. Desarrollo de las competencias en
Concurs de Bones Pràctiques Llegeix més »
La biblioteca escolar, com a espai i com a servei, té unes especificitats que fan que sigui un entorn de treball i de gaudi que afavoreixi l’autonomia, l’autoconfiança i la personalització de l’aprenentatge. La biblioteca escolar pot ser un recurs potent per a la inclusió de l’alumnat. Des del Programa biblioteca escolar “puntedu” es vol
La biblioteca escolar com a eina d’inclusió Llegeix més »
L’omnipotència infantil, un problema bioètic. La necessitat i la urgència de repensar l’educació en el marc de l’ètica del cuidar Anna Molins i Paronella L’educació, tant en els primers nivells de socialització com en les seves etapes posteriors d’educació formal, està posant en risc el desenvolupament de l’autonomia individual tan necessària perquè l’alumne arribi a la
L’omnipotència infantil, un problema bioètic Llegeix més »
L’origen de nous patògens com el SARS-CoV-2 prové de la degradació ambiental, per la qual cosa l’actual pandèmia de la COVID-19 hauria de fer-nos veure la connexió que hi ha entre la nostra salut i el medi ambient. Protegir el medi ambient i adoptar una enfocament de salut planetària és una estratègia essencial per evitar altres crisis de
Un enfocament de salut planetària Llegeix més »
El mapa recull experiències que fomenten la participació d’infants, adolescents i joves, i que promou una consciència crítica cap a les causes que generen desigualtats i conflictes i un canvi d’actituds i pràctiques o afavoreixen el treball en xarxa i la cohesió entre diferents agents de la comunitat. En aquest vídeo es presenten 4 exemples d’experiències recollides al
Mapa Educa Justícia Global Llegeix més »
El programa de Biblioteques escolars de Catalunya proposa un procés de reflexió sobre el paper que hauran de jugar les biblioteques escolars després de tot l’experimentat al llarg de la crisi de la COVID-19 i que s’ha pogut seguir mitjançant l’etiqueta #biblioactivacovid. La campanya Reinicia’t (Per una biblioteca escolar activa), us proposa compartir un espai virtual on intercanviar les
Reinicia’t (Per una biblioteca escolar activa) Llegeix més »
Està obert el procés de preinscripció al programa “Classe sense fum 2021-2022”. Com molts de vosaltres sabeu, “Classe sense Fum” és un programa escolar de prevenció del tabaquisme coordinat per l’Agència de Salut Pública de Catalunya del Departament de Salut i el Departament d’Educació en col·laboració amb altres institucions, com ASPB i Joventut. Diversos estudis
Preinscripció al programa “Classe sense fum 2021-2022” Llegeix més »
Internet també contamina: la petjada ecològica de la xarxa Internet és una eina global, poderosa i eficient, que ens facilita la vida en molts aspectes. Però, som conscients de quant contamina la xarxa? Com que internet no es veu, la contaminació que genera és més difícil de percebre i també de calcular. Costa posar-se
Neteja digital per reduir l’impacte d’internet sobre el medi ambient Llegeix més »
El projecte “What’s Up!” és un programa innovador que aposta per la millora de la cultura educativa en relació a la salut mental i que obre un procés de normalització i apoderament del jove, clau en la lluita contra l’estigma. Qualsevol entitat o centre educatiu que vulgui implementar el projecte en el seu territori trobarà els
Com treballar la salut mental als instituts Llegeix més »
