El projecte Testimonis a l’aula consisteix en la visita presencial o telemàtica (depèn de la distància del testimoni fins el centre educatiu i també de la disponibilitat) d’una persona referent/familiar/investigador-a que coneixia molt bé la persona que va viure els fets. Es tracta d’una activitat sense cost. Poden sol·licitar-la tots els centres educatius de Catalunya. […]
Testimonis a l’aula Llegeix més »
Oberta la XI convocatòria de premis adreçada a centres educatius de primària, ESO, batxillerat, educació especial i formació professional. Podeu presentar la vostra candidatura fent una memòria del projecte que heu fet, esteu portant a terme o voleu realitzar. Es reconeixeran projectes que fomentin la sensibilització o reflexió l’ètica en temes relacionats amb ciència, recerca, salut i societat. Podeu
Premi ètica i ciència Llegeix més »
El Departament d’Educació publica una convocatòria de concurs oposició per a l’accés al cos d’inspectors d’educació de 31 places, per cobrir vacants en l’àmbit de gestió de la Generalitat de Catalunya. Per accedir-hi és requisit indispensable pertànyer a algun dels cossos que integren la funció pública docent i, per tant, la convocatòria va adreçada només
Concurs-oposició al cos d’inspectors d’educació Llegeix més »
Aquesta eina mostra mapes de l’oceà en 4 dimensions (longitud, latitud, profunditat i a través del temps), incloent dades en temps real. L’accés és obert i gratuït. Podeu seleccionar les dades navegant pel catàleg, En aquest enllaç podeu consultar l’estat de l’oceà amb més de 277 datasets. Dades com temperatura, salinitat, acidesa, etc., de tot
La Nit Europea de la Recerca és un esdeveniment públic dedicat a la divulgació de la ciència que té lloc en 300 ciutats de 30 països d’Europa alhora i des de l’any 2018 s’organitza a les comarques de Tarragona. Acosta la recerca, la innovació i els seus protagonistes al públic de manera planera. Sota el lema “Recerca
Nit Europea de la Recerca Llegeix més »
El programa Classe sense fum és un programa de prevenció del tabaquisme adreçat als alumnes de 1r i 2n curs d’Educació Secundària Obligatòria i parteix del compromís de tot un grup classe de no fumar durant un període de temps no inferior als sis mesos dins del curs escolar. S’enceta ara una nova edició en la
Nova edició del programa “Classe sense fum” Llegeix més »
Publicades les Orientacions sobre la introducció del pensament computacional a les aules dels centres educatius. Les trobareu juntament amb altres informacions, exemples d’activitats… al nodes de pensament computacional. Sovint es veu el pensament computacional com una habilitat que pertany exclusivament a l’àmbit científic i matemàtic i molts docents d’altres àmbits no se senten motivats per
Orientacions sobre pensament computacional Llegeix més »
L’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació i Formació Professional ofereix dos cursos adreçats als als docents que administren els Nodes dels centres educatius. Inscripció oberta fins el 22 de setembre. Codi Activitat 9000940529 Administració de NODES Curs telemàtic (en línia asíncron). VT Curs a distància (A distància). Del dilluns 14/10/2024 al 2/2/2025 de a
Cursos telemàtics d’administració de NODES Llegeix més »
El Museu de Ciències Naturals de Barcelona ha publicat digitalment i gratuïtament la “Guia de roques: coneixements bàsics i activitats didàctiques“. Aquest recurs, creat per especialistes del museu i revisat per especialistes de la Universitat de Barcelona, inclou nous recursos que poden ser de gran utilitat per als docents encarregats de tractar la geologia bàsica i
Avui, dijous 19 de setembre, es donarà el tret de sortida a la XTCD del curs 2024-25 amb el visionat a les 18:00 h del seminari web amb la part comuna i a continuació la corresponent a les subxarxes CDC i COMD a les 18:30 h. Aquests seminaris web són en format asíncron i es recomana
Inici de la XTCD 2024-25 Llegeix més »
Acompanya’m és un programa integral d’orientació i acompanyament a les transicions educatives, co-dissenyat amb el professorat. El programa vol contribuir a unes transicions educatives exitoses que permetin reduir l’abandonament escolar prematur tant després d’acabar l’ESO com durant l’educació secundària postobligatòria. L’abandonament escolar prematur (AEP) és un dels principals reptes que enfronta el sistema educatiu català
Les propostes que conté el dossier Una biblioteca escolar inclusiva estan pensades perquè es duguin a terme des de la biblioteca escolar (BE) d’un centre educatiu. Les propostes es reparteixen en tres apartats: 1. Accions que pot dur a terme la biblioteca escolar perquè sigui un espai inclusiu. 2. Activitats dirigides a fer reflexionar i
Una biblioteca escolar inclusiva Llegeix més »
