L’11F és una bona oportunitat per prendre consciència de l’escassa visibilitat de les dones en el món de la recerca científica. Enguany, des del blog L’ase quàntic estan celebrant aquesta efemèride amb una trilogia d’articles dedicats a visibilitzar científiques destacades al llarg de la història. Enllaç a l’article RELACIONAT:
25 científiques destacades dels territoris de parla catalana Llegeix més »
L’educació digital comença a casa, on es construeixen hàbits i valors que influiran en el desenvolupament personal i acadèmic dels infants i joves. Amb l’objectiu de donar suport a les famílies en aquesta tasca, hem elaborat aquest recull de recursos educatius. Hi trobareu eines, orientacions i materials pràctics. Aquest recull pretén ser una guia útil
Famílies sense mòbils Llegeix més »
Aquest document, que té el propòsit de fomentar la cultura lectora en l’educació i com a part de la identitat docent, és el resultat dels seminaris organitzats durant l’any 2024 en el marc del projecte ARMIF «Mestres i lectura. El compromís docent amb la cultura humanística» S’establiren tres eixos temàtics (educació-cultura, identitat docent, cànon) i
Compromís docent amb la cultura lectora Llegeix més »
Dificultats entre els adolescents per detectar la ironia Detectar la ironia és una habilitat cognitiva i comunicativa sofisticada que requereix entendre contextos, intencions i matisos del llenguatge. Tanmateix, els estudis recents indiquen que molts adolescents tenen dificultats per identificar-la i interpretar-la correctament. Un indicador d’intel·ligència La ironia depèn del contrast entre el que es diu
La ironia contra fanatismes i dogmatismes Llegeix més »
Espais Escrits redacta un document de bones pràctiques on proposa pautes per millorar la lectura en veu alta, des de la preparació del text a la lectura. https://www.espaisescrits.cat/ca/que-fem/documentacio#bonespractiques «Llegir en veu alta és un acte de formació lectora que ajuda a desenvolupar l’interès per la lectura i la motivació per llegir més i millor.» →La
La lectura en veu alta Llegeix més »
El proper 11 de febrer se celebra el Dia de la Internet Segura. Com cada any hi ha un tema i un lema. Enguany és ‘Guanya el hacker’ per conscienciar sobre els perills que afecten infants, adolescents i ciutadans en l’entorn digital. Trobareu la informació a: https://xtec.gencat.cat/ca/recursos/tecinformacio/internet_segura/diainternet/ L’Agència de Ciberseguretat ha preparat per aquest 2025 diverses
Dia de la Internet Segura Llegeix més »
L’Editorial Text ha elaborat unes propostes didàctiques per preparar i treballar el Certamen de Lectura en Veu Alta. Aquesta proposta, Controla el cos i fora nervis, inclou: Una guia per als docents, amb orientacions i suggeriments de treball. Una fitxa per als alumnes, amb textos, activitats i enllaços per aprofitar els recursos del Certamen. Enllaç a la
Controla el cos i fora nervis Llegeix més »
Aquesta guia té la voluntat d’acompanyar els mestres quan ajudin els infants a descobrir el meravellós món dels llibres i la literatura. Hi oferim recursos per fer gaudir d’històries de ficció i no ficció que estaran compartides en tertúlies literàries d’aula. És per això que aquesta guia pretén: – Acompanyar els mestres que s’inicien en
Les tertúlies literàries d’aula Llegeix més »
El Servei de Recerca Educativa del Departament d’Educació i Formació Professional posa en marxa EduReptes, una convocatòria de subvencions destinada a finançar projectes de millora que abordin reptes educatius i promoguin la col·laboració entre centres educatius, grups de recerca i entitats. A la seva pàgina web trobareu un breu qüestionari de participació en la consulta sobre temàtiques prioritàries. https://projectes.xtec.cat/recerca-educativa/edureptes/
En plena era de la informació, el debat sobre la forma de la Terra sembla un anacronisme, però el moviment “terraplanista” ens recorda que en ciència, el que importa no és el que volem creure, sinó el que podem demostrar. A continuació, us proporcionem uns quants recursos educatius adreçats a estudiants i professors que vulguin
Descobrint la Terra: Ciència vs. Mites Llegeix més »
Aquest informe constata que s’han produït avenços significatius en el desplegament del model d’educació inclusiva des de l’aprovació del Decret 150/2017, de 17 d’octubre. Malgrat aquests avenços però, l’anàlisi de la realitat del sistema educatiu també posa de manifest la persistència d’algunes mancances relacionades amb l’atenció a la diversitat i amb les dificultats en l’aplicació
Informe “L’educació inclusiva a Catalunya” Llegeix més »
La Subdirecció General de currículum difon aquesta iniciativa, adreçada a l’alumnat d’ESO, batxillerat i cicles formatius de formació professional dels centres educatius de Catalunya. L’Agència Tributària de Catalunya convoca la 1a edició dels Premis d’Innovació i Foment de Bones Pràctiques Tributàries . Aquesta convocatòria, que s’emmarca dins del Pla de prevenció i reducció del frau fiscal
Premis d’Innovació i Foment de Bones Pràctiques Tributàries Llegeix més »
