A160181A16 La competència digital docent: una eina per a la transformació digital. Us esperem el proper dimarts dia 8 de setembre de 15 a 18h per parlar sobre competència digital amb Mercè Gisbert, de la Universitat Rovira i Virgili. Accés a la gravació de la sessió. https://drive.google.com/file/d/1IvyWlg_VmKfDpEmlhTHLthdsnXota_oo/view?usp=sharing
Conferència inici de curs 2020-21 Llegeix més »
Des del Grup Enciclopèdia i el Departament d’Educació us convidem a participar en el XVII Certamen de lectura en veu alta perquè, malgrat les dificultats, creiem que val la pena insistir en la promoció de la lectura. Així com hi ha nova normalitat, també hi ha nou Certamen. Enguany s’han fet canvis!, Veureu que són canvis substancials i,
XVII Certamen Lectura en veu alta Llegeix més »
Curs d’especialització en Docència compartida com a instrument d’atenció a l’alumnat i de formació del professorat a escoles i instituts Aquest curs -encara en pandèmia- cal dedicar esforços a formar-se en docència compartida? Podrem treballar de manera col·laborativa diferents docents atenent a un grup classe? Té sentit parlar de treball conjunt si ens diuen que hem d’estar separats? I si
Informació Curs d’especialització en Docència compartida – GRAI Llegeix més »
CESIRE Us proposem algunes reflexions i recursos per la represa . El passat més de juny es va publicar el document Idees centrals de matemàtiques d’infantil i primària, escrit per la Carme Brugués, Tana Serra, Montserrat Torra i Maria Roca. Propostes d’activitats a les “campanyes” del CESIRE (“Laboratori de matemàtiques”, “Dimensió web”, “VideoMat +”, “Impressió 3D
CESIRE Matemàtiques Llegeix més »
Des del Departament d’Educació partint de la necessitat de facilitar a tota la comunitat educativa estratègies per promoure un model d’escola que té cura de les persones individualment i col·lectiva ofereix un marc teòric i un banc de recursos basats en l’enfocament restauratiu per promoure la resiliència. La finalitat d’aquest enfocament és la creació de
Una comunitat educativa restaurativa i resilient Llegeix més »
Dijous 17 de setembre, a les 19h. Fundació Vallpalou Roger de Llúria, 2, Lleida, comissariada per Pilar Parcerisas, nova directora del programa d’exposicions i activitats. Presentació del crític d’art Abel Figueres amb la presència de l’artista Descarregar invitació www.fundaciovallpalou.org
Inauguració – Artur Aguilar. Poètica de la geometria pura Llegeix més »
La Societat Catalana d’Història de la Ciència i de la Tècnica (SCHCT), amb l’objectiu de despertar l’interès per l’estudi i la recerca de la història de la ciència i de la tècnica entre els estudiants d’ensenyament secundari, convoca el XIX Premi Antoni Quintana i Marí, les bases del qual i el formulari per enviar treballs
Associació de Professionals de les Activitats de Dinamització Lectora de Catalunya (DILECAT) Una associació que té la voluntat d´aplegar tots aquells professionals que treballem en el camp de les activitats de dinamització lectora a casa nostra i donar a conèixer la nostra feina. Us convidem a visitar la nostra pàgina web, on trobareu informació de
50 activitats de dinamització lectora Llegeix més »
Obert el període de presentacions de sol·licituds!! Organitza: Sub-direcció General de Participació Ciutadana Termini: fins el 31 de juliol de 2020 Presenteu la vostra proposta El termini és curt i teniu molta feina però hem procurat posar-ho fàcil! Sabem que aquest curs ha estat molt complicat i que el què ve probablement també ho serà i que s’ha de
Premi Participa a l’escola Llegeix més »
El curs 2018-19, l’Institut El Vern de Lliçà de Vall va rebre una dotació d’equipaments des del Departament d’Educació dins el marc del Projecte de Transformació global dels centres educatius. El curs 2019-20 l’equip docent va participar a una formació en centre, dinamitzada per un grup impulsor, format per docents del centre, amb l’acompanyament del
Transformació digital de centre Llegeix més »
