Ja teniu penjat el vídeo d’observació entre iguals, que va ser presentat durant l’acte del passat dijous: https://youtu.be/I-ypex8-hQk En aquest vídeo es mostren les diverses fases de la pràctica d’observació docent entre iguals, creada dins el marc de la Xarxa de Competències del Departament d’Educació, conjuntament amb el GRAI (Grup de Recerca d’Aprenentatge entre Iguals) […]
Vídeo observació entre iguals Llegeix més »
Us informem que el divendres 4 de novembre es va publicar, al Portal de Centres, la convocatòria per al reconeixement de projectes d’innovació pedagògica de centres educatius. Trobareu la Resolució (EDU/3348/2022) i tota la informació en aquest ENLLAÇ. Esperem que sigui del vostre interès.
Convocatòria de projectes d’innovació pedagògica Llegeix més »
El passat dissabte 5 de Novembre, un grup de mestres de l’equip Erasmus+ Together, va passar el matí a l’escola El Turó de Bigues i Riells compartint i analitzant amb l’Elies Vera (docent de l’escola Octavio Paz, situada al barri de Navas, a Barcelona) les caixes d’aprenentatge creades pels mateixos docents, que podran implementar als seus
Caixes d’aprenentatge: Escola Octavio Paz Llegeix més »
L’actual marc legislatiu, la LOMLOE, té la intenció de modernitzar el sistema educatiu per respondre als reptes actuals i fa una nova proposta curricular amb una major concreció als principis d’enfocament competencial. Això implica doncs, un canvi important en la manera de comprendre l’aprenentatge en el sentit més ampli. El repte que se’ns planteja, doncs,
📣curs: Nous currículums, nous horitzons Llegeix més »
Us fem arribar una informació relacionada amb la jornada sobre inclusió ACUDAM #disCAPACITAT que tindrà lloc en modalitat online el dia 18 de novembre a Mollerussa Una activitat docent única Més de 4.000 alumnes d’ESO, Batxillerat, FP i universitat d’arreu de Catalunya han participat en les edicions anteriors. 3 persones extraordinàries amb #disCAPACITAT exposaran les
V JORNADA ACUDAM #disCAPACITAT (online) Llegeix més »
Des del RBLS, festival de teatre jove us fem arribar aquesta informació sobre la formació TEATRE, UNA EINA PEDAGÒGICA, amb Marta G. Otín, adreçada a docents de primària, secundària i batxillerat i altres educadors/ores. La formació serà el dissabte 12 de novembre, de 10 a 13.30 h al Teatre Auditori de Granollers. Té un cost de
Formació per a mestres i docents _ RBLS 12 novembre, 2022 Llegeix més »
El curs passat el Departament d’Educació va iniciar el programa Unitats d’Acompanyament i Orientació (UAO). L’assessorament es basa en la proposta d’estratègies, eines i recursos pedagògics per a la millora del benestar emocional de l’alumnat i el seu entorn. Concretament, s’emmarca en la millora de l’abandonament i l’absentisme en les etapes d’ensenyaments obligatoris i l’acompanyament d’infants i
Unitats d’Acompanyament i Orientació (UAO) Llegeix més »
En el marc de la 41 edició de Còmic Barcelona, FICOMIC, amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, es convoca el XII Concurs escolar Còmic Barcelona. Adreçat a l’alumnat de cicle mitjà i cicle superior d’educació primària i alumnat d’ESO. Inscripció del 17 d’octubre al 17 de novembre de 2022. Per participar en el concurs, els docents hauran
Obert el període d’inscripció del XII Concurs escolar Còmic Barcelona Llegeix més »
Tens entre 9 i 16 anys? T’agradaria ser part d’un jurat literari format per milers de lectors i lectores com tu? No t’ho pensis més i participa en els Premis Atrapallibres i Protagonista Jove, un certamen literari en què els infants i joves lectors sou el jurat que decidiu quines són les millors obres de
Premis Atrapallibres i Protagonista Jove Llegeix més »
Us informem de què encara queden algunes places lliures als cursos presencials que co-facilitaran les Doctores Belinda Hopkins i Mònica Albertí sobre Pràctiques restauratives, segons el model creat per la Dra. Belinda Hopkins. Hi haurà traducció consecutiva al castellà ja que la Dra. Belinda Hopkins no sap català. Us oferim un curs introductori on es treballaran els Mòduls 1 i 2 de l’esmentat model.
