Nom de l'autor: admin

3a Hackató Digital

En la línia de prioritzar els centres formadors en les iniciatives en què col·laborà el Departament d’Educació, ens plau compartir-vos la 3a Hackató Digital d’Innovació Social que es desenvoluparà del 16 al 20 d’octubre en l’àmbit nacional. Un projecte col·laboratiu que cerca solucions innovadores al voltant del repte social “Consumir menys i millor. Més empremta humana i menys CO2”. Des d’avui […]

3a Hackató Digital Llegeix més »

IX Edició del programa RetoTech!

La Fundació Endesa llença la IX Edició de RetoTech Fundacion Endesa. Aquesta nova edició està dirigida a centres d’Educació Primària i Secundària Obligatòria de la Comunitat de Madrid, Aragó, Andalusia, Catalunya i Illes Balears, centres d’Educació Secundària Obligatòria de les Illes Canàries i centres d’Educació Primària de la Comunitat d’Extremadura. RetoTech Fundacion Endesa té com

IX Edició del programa RetoTech! Llegeix més »

Enginyeria a l’educació infantil, inscripcions obertes!

Us informem que ja tenim les inscripcions obertes del TecnoLab per aquest curs 2023/24. Una furgoneta equipada amb material d’exploració específic sobre la temàtica de l’enginyeria i tecnologia que s’ofereix a grups escolars de 3 a 6 anys. Us adjuntem l’enllaç del nostre blog per si ho voleu informar als vostres centres:  Enginyeria a l’educació

Enginyeria a l’educació infantil, inscripcions obertes! Llegeix més »

FORMACIÓ EN MATEMÀTIQUES DEL CREAMAT

Us convidem a que feu un cop d’ull a l’oferta formativa que s’ofereix aquest curs des del CREAMAT i la feu arribar als docents del vostre centre. NIMS, Nodes d’impuls Matemàtic. Primària i Secundària.  Un NIM és un espai de trobada i alhora de reflexió sobre l’educació matemàtica. S’ofereix un NIM de primària i un de secundària a cada

FORMACIÓ EN MATEMÀTIQUES DEL CREAMAT Llegeix més »

De què parlem quan parlem de contextualització, regulació i personalització dels aprenentatges?

Us proposem un nou Itinerari ICE UAB per fer conèixer alguns aspectes clau del nou currículum, com ara l’aprenentatge situat, l’avaluació competencial lligada als processos de metacognició i d’autoregulació dels estudiants i la personalització dels aprenentatges.   Quatre sessions a través de videoconnexió amb Meritxell Cano i Digna Couso per a tractar aquestes qüestions i emmarcar-hi la pràctica docent. 

De què parlem quan parlem de contextualització, regulació i personalització dels aprenentatges? Llegeix més »

La Cantata de La Clika

Us contactem de la Cantata de La Clika, un projecte de música orientat a 2n curs de primària impulsat per Cases de la Música de Catalunya. Vam estar en contacte al 2021, el projecte ha crescut molt des de llavors! Aquest curs hem fet cantates a Granollers en colab amb l’ACGRanollers, i també a La

La Cantata de La Clika Llegeix més »

Formació 23-24 aprenentatge entre iguals i Jornada ‘Llegim en parella’

Ens adrecem a vosaltres des del Grup de Recerca sobre Aprenentatge entre Iguals (GRAI) de la Universitat Autònoma de Barcelona, per tal de fer-vos arribar la proposta formativa d’aquest curs 2023-24, en l’àmbit de l’aprenentatge entre iguals. L’objectiu principal de la proposta formativa és contribuir a la millora de la comunicació oral, comprensió lectora i

Formació 23-24 aprenentatge entre iguals i Jornada ‘Llegim en parella’ Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut