1) El currículum competencial que s’orienta cap a un tipus d’aprenentatge profund i funcional, en què allò que s’aprèn es pot utilitzar en contextos diferents, perdura al llarg del temps i permet resoldre problemes en situacions reals.

Formació febrer 2023 – Institut de Desenvolupament Professional (DP-ICE)

Benvolgut, benvolguda,

Us fem arribar les activitats formatives gratuïtes del mes de febrer, coorganitzades amb el Departament d’Educació. Totes són en línia (síncrona o asíncrona) i desenvolupen algun vector del nou currículum. 

Esperem que siguin del vostre interès!… Llegeix més»

📣seminari: EDUCAR A L’ETAPA 0-6

Et convidem  al SEMINARI: Educar al 0-6. Aquesta iniciativa neix de la necessitat de seguir reflexionant sobre l’etapa educativa de la primera infància, després del procés encetat el curs passat en una primera Jornada a Mataró “Situació actual i perspectives”, i un posterior  Seminari obert a la comunitat educativa. D’aquesta reflexió en vam poder presentar unes  conclusions i parlar-ne amb Vicenç de Febrer, Mª Jesús Larios i Rosa Reina en un acte que es va celebrar el passat 15 de març a  Castelldefels.… Llegeix més»

5a EDICIÓ #100TÍFIQUES

El dia 10 de febrer tindrà lloc la cinquena edició de l’esdeveniment #100tífiques, una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.… Llegeix més»

Observació entre iguals – Us compartim un gran video

El nostre inspector, en David Parrón, ens convida a visualitzar aquest video tan interessant sobre la l’observació entre iguals, entre docents. Algú s’anima a provar-ho? I a compartir l’experiència?… Llegeix més»

“Mueve la Lengua, que el cerebro te seguirá. 75 acciones lingüísticas para enseñar a pensar Ciencias”.

Us presentem el llibre de Jordi Domenech. Perquè és important que els alumnes a ciències aprenguin a argumentar? A formular preguntes científiques, se n’aprèn? Com? Quines dificultats et trobes, quan ho proves? Perquè a les Ciències “Explicar” no vol dir el mateix que a altres matèries?… Llegeix més»