Els beneficis de l‘origami en l’aprenentatge de les matemàtiques van més enllà del seu ús inherent per a la geometria. La seva transversalitat el fa útil pel desenvolupament d’activitats riques en connexions, tant dins de les matemàtiques, com interdisciplinars.
Ponent: Eulàlia Tramuns Figueras
Data: 14 d’abri de 2021 Horari: de 18:00… Llegeix més»
La Prova Cangur de matemàtiques, organitzada per la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM) es realitzarà el 18 de març de 2021 i, com en anys anteriors, les proves abasten tots els nivells des de 5è de primària a 4t ESO i a la secundària… Llegeix més»
Ja s’ha obert la inscripció al vídeoMAT 2021.
Us podeu inscriure fins l’1 de març de 2021.
Pot participar-hi tot l’alumnat d’educació infantil, primària, ESO, batxillerat, FP, Educació d’Adults i Universitat de Catalunya i d’altres territoris de parla catalana.
Novament i per partida doble, l’escola de Lladurs guanya el vídeoMAT 2020.
Adjuntem els dos vídeos guanyadors per tal que en pugueu gaudir.… Llegeix més»
Amb aquest vídeo l’escola de LLadurs participa al VídeoMAT2020. Si us agrada, us animem a entrar i fer “like” des del Youtube… Llegeix més»
Propostes molt interessants de l’àmbit matemàtic. No us ho perdeu!… Llegeix més»
És una activitat de formació adreçada als mestres d’educació infantil i primària. És un curs que vol aprofundir en el coneixement dels continguts clau de matemàtiques i en com treballar-los a l’aula, … Llegeix més»
Al CRP disposem de tres maletes amb una selecció de jocs per a poder treballar en grups a l’aula.… Llegeix més»
Des de l’any 1996 es realitza a Catalunya la prova Cangur, una activitat impulsada per
l’associació internacional Le Kangourou sans Frontières, de la qual n’és membre la Societat
Catalana de Matemàtiques (SCM) que, per aquesta raó, és l’entitat titular del Cangur en
llengua catalana.
La… Llegeix més»
El mètode ABN (Algoritme Basat en Nombres) treballa les matemàtiques amb una metodologia més motivadora, més accessible per la diversitat a l’aula i més connectada al pensament dels infants i a les seves futures necessitats. És una metodologia molt eficaç perquè els alumnes assoleixin la competència matemàtica.
