Infografia sobre com actuar davant les persones Trans dins els centres educatius
Infografia sobre diversitat afectivosexual i de gènere en l’àmbit educatiu
Formació d’estiu sobre DUA (Disseny Universal per a l’aprenentatge) bàsic
Educació Inclusiva: Novetats i Formació DUA bàsic a l’estiu Llegeix més »
Us informem que el proper curs acadèmic 2021/2022 a l’Institut Francesc Ribalta de Solsona s’impartirà l’IFE ( Itinerari Formatiu Específic) d’Auxiliar en manteniment d’instal·lacions esportives. Aquest curs va adreçat a alumnat de 16 a 20 anys amb necessitats educatives especials associades a discapacitat intel·lectual lleu o moderada. Aquests estudis tenen un caràcter professionalitzador per
Us presentem la Jornada d’Educació Científica Inclusiva que, sota la premissa bàsica que l’accés a una educació científica de qualitat hauria de ser universal, posarà el focus en com es pot treballar la ciència de manera oberta, participativa i engrescadora, posant-la a l’abast de totes les nenes i els nens, i de manera que no generi barreres
Jornada d’educació científica inclusiva Llegeix més »
Sota el lema “Puc aprendre. Puc treballar” aquest any 2020 l’atenció està centrada entorn de dos eixos fonamentals per a la millora de la qualitat de vida de les persones autistes: l’accés a una educació i a una ocupació de qualitat que s’adeqüi a les capacitats, prioritats i necessitats específiques de cada persona amb TEA.
2 d’Abril • Dia Mundial de Conscienciació de l’Autisme Llegeix més »
Què ha de fer la biblioteca per ser inclusiva?. El Departament de Cultura, en col·laboració amb la Diputació de Barcelona, la Xarxa de Biblioteques Municipals de Barcelona, la Federació DINCAT i l’Associació de Lectura Fàcil, han editat un cartell amb orientacions per fer una biblioteca més accessible a tothom i més inclusiva tenint en compte
Biblioteques inclusives Llegeix més »
