El projecte Focus promou el desenvolupament de les competències clau de l’alumnat de primària i secundària mitjançant la creació i publicació de vídeos amb contingut curricular, promovent l’aprenentatge entre iguals. Aquest projecte pretén desenvolupar la competència digital dels docents i de l’alumnat, tot establint una xarxa per compartir coneixement. El projecte s’emmarca dins del Pla d’educació digital de Catalunya i […]
Focus, píndoles de sabers Llegeix més »
L’equip LIC de la Catalunya Central organitza la IX Jornada Pedagògica EmboLICa’t amb la llengua que tindrà lloc el dia 27 de juny de 9.00h a 14.00h a la Biblioteca Pilarín Bayés de Vic. Comptarem amb la conferència Assertivitat lingüística per a docents, a càrrec del professor Ferran Suay, doctor en psicologia i expert en assertivitat lingüística; un taller de glosa a càrrec de l’associació Cor de Carxofa; una taula rodona
Embolica’t amb la llengua. IX Jornada pedagògica a la Catalunya central Llegeix més »
El passat divendres 26 de maig de 2023 es va celebrar la primera mostra d’activitats de llengua oral dels centres educatius del Solsonès “Tenim la paraula?” al teatre Comarcal de Solsona. Durant més de dues hores l’alumnat de primària i secundària de la nostra comarca va ser l’encarregat de presentar un conjunt variat d’activitats on
El company Toni Ortiz del CRP de l’Urgell, va presentar una eina digital per a programar situacions d’aprenentatge. Com es tracta d’un bon recurs, us compartim les plantilles que ja estan elaborades per tal que en feu l’ús que creieu convenient. Plantilla digital per programar una SA d’infantil (cal que us feu una còpia al vostre
Plantilla digital per programar situacions d’aprenentatge Llegeix més »
Oberta la inscripció al 3r torn de les càpsules formatives i els itineraris de Cultura Digital Tenen per objectiu dur a terme una formació concentrada en un termini curt de temps. Poden ser de 5 hores (Nanokudis), de 10 hores (Kudis) o de 15 hores (Macrokudis). Les càpsules es poden realitzar en format itinerari i certificar
Càpsules formatives i itineraris de cultura digital. Llegeix més »
El 30 de gener es commemora el Dia Escolar de la No violència i la Pau en record de l’aniversari de la mort de Gandhi. La proposta didàctica de FundiPau per al 2023 està dedicada a Gandhi, però també a Martin Luther King En l’edició del DENIP 2023 coincideix que es compleixen 75 anys de l’assassinat de Gandhi, amb el 60è aniversari
Us informem que ja estan publicades les activitats programades pel segon torn del Pla de Formació de Zona del Solsonès 22-23. Inscripcions del 7 al 18 de gener. Podreu consultar les adjudicacions a partir del 31 de gener a La meva formació – Les meves activitats. B050221B05 Introducció a les eines de fabricació digital al Fablab de Solsona B050730529
Activitats de formació del 2n torn PFZ. 2022-2023 Llegeix més »
En el context del programa Tenim la paraula, que el Departament d’Educació impulsa des del curs 2019-2020, s’han previst un seguit d’actuacions que interpel·lin directament l’alumnat de secundària i batxillerat en l’ús i la millora de la comunicació oral tant a l’aula com en altres contextos d’interacció. Una d’aquestes actuacions és el concurs Jo tinc la
III Concurs Jo tinc la paraula. Curs 2022-2023 Llegeix més »
El programa FAIG és una oportunitat per crear entorns d’aprenentatge amb sentit, on posar l’alumnat al centre, sentint la seva veu per a crear un món millor on viure i conviure. Durant el curs 2022-2023, trenta-cinc escoles, instituts i instituts escola de tota Catalunya formen una primera xarxa de centres pilot del programa FAIG, que
Programa FAIG. Fent per Aprendre, Imaginant Globalment. Llegeix més »
Aquest mes de setembre s’ha celebrat el 7è aniversari de l’aprovació dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). El 25 de setembre del 2015, l’Assemblea General de les Nacions Unides va aprovar la resolució “Agenda 2030: transformar el nostre món” i els 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). En aquest document els països signants fan una crida a l’acció
7è aniversari de l’aprovació dels ODS Llegeix més »
