(Re)Imagina’t: concurs de peces audiovisuals no sexistes

Encara sou a temps de formalizar la inscripció gratuïta al (RE)IMAGINA’T 2018/19.
Aquesta iniciativa de l’Observatori de les dones en els mitjans de comunicació pretén impulsar la creació participativa de nois i noies d’entre 14 i 18 anys en peces audiovisuals no sexistes. Per això, s’adreça… Llegeix més»

7a Jornada d’intercanvi d’experiències ApS


 
L’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona (ICE UB) i el Centre Promotor d’Aprenentatge Servei organitza la Jornada d’intercanvi d’experiències d’Aprenentatge Servei (ApS).
Aquesta activitat formativa tindrà lloc el dia  19 d’octubre a les 16 h al Campus de Mundet de la Universitat de Barcelona, Llegeix més»

Concurs (RE)Imagina’t: creacions audiovisuals no sexistes

El concurs (RE)Imagina’t és una iniciativa de l’Observatori de les Dones en els Mitjans de Comunicació, adreçada a grups de nois i noies d’entre 14 i 18 anys dels centres d’educació formal i d’entitats d’educació en el lleure dels municipis que formen part d’aquest Observatori.
A… Llegeix més»

Mobilitat segura_Formació

El Departament d’Ensenyament i el Servei Català de Trànsit promouen el curs en entorn en línia Educació per a la mobilitat segura adreçat a tutors de primària i secundària i el professorat que treballi l’educació en valors, l’educació per a la salut o la prevenció de riscos.

9000010936 Educació per a la mobilitat segura (internivells)
2018-2019 Curs telemàtic. Primària-Secundària

Inscripció del 12 al 26 de setembre 2018.

Més informació

8a edició del Premi Participa a l’Escola

Us trametem la informació sobre aquesta convocatòria per si és del vostre interès.
Destinataris:
Escoles o instituts que han dut a terme, durant el curs, experiències de participació en què l’alumnat s’hagi involucrat en la vida del centre
Què entenem per un projecte participatiu a l’escola? Característiques:
-Sorgeix a… Llegeix més»

Fundació Bofill. Debat: “Zero en conducta”: què funciona per millorar les actituds i el clima d’aprenentatge als centres?

Aquest debat, emmarcat en el projecte Què Funciona en Educació, girarà entorn a les conductes o actituds disruptives, de desafiament i similars que distorsionen el funcionament òptim de les classes i comprometen les condicions d’ensenyament-aprenentatge d’alumnat i professorat i les intervencions al voltant… Llegeix més»