CÀPSULA 1. Protocol d’actuació davant de qualsevol tipus de violència en l’àmbit educatiu
Avui s’ha realitzat la primera càpsula formativa sobre els protocols d’actuació davant de qualsevol tipus de violència en l’àmbit educatiu. […]
Avui s’ha realitzat la primera càpsula formativa sobre els protocols d’actuació davant de qualsevol tipus de violència en l’àmbit educatiu. […]
A partir del 15 de gener de 2025 tornen les conferències matemàtiques del CREAMAT: Mirades matemàtiques. Adreçat a professorat d’infantil
Cicles de conferències Matemàtiques Llegeix més »
Presentació pública del document el Compromís docent amb la cultura lectora, fruit d’un projecte de recerca. Són 12 compromisos docents
Compromís docent amb la cultura lectora Llegeix més »
Oberta la inscripció a les formacions que ofereixen les Dinamitzadores d’Educació Inclusiva del ST al Barcelonès. Són dos tallers virtuals en
Formació d’educació inclusiva Llegeix més »
En resposta a la necessitat que detectem als centres educatius de continuar oferint un espai de trobada dels professionals que
Càpsules formatives: Inclusió i atenció a la diversitat Llegeix més »
La IV Jornada d’intercanvi d’experiències que organitza el Programa #aquiproubullying tindrà lloc el dissabte 16 de novembre a l’Institut l’Estany
IV Jornada #aquiproubullying Llegeix més »
L’Institut de Desenvolupament Professional (IDP) de la Universitat de Barcelona ofereix quatre webinars gratuïts per aquesta tardor. Són activitats coorganitzades amb el
Propostes formatives tardor UB Llegeix més »
El 30 d’octubre es celebra el 2n Fòrum de les Arts a l’Educació, a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona.
2n Fòrum Arts Educació Llegeix més »
Us fem arribar informació detallada del Programa Florence per a la millora de la competència matemàtica de l’alumnat. Aquest és
Programa Florence: segona convocatòria Llegeix més »
Oberta la inscripció al cicle de conferències Reptes actuals de la ciència del curs 2024-25. Enguany es coorganitza entre el
Connexions: Reptes actuals de les ciències Llegeix més »