ROBOCAT 2022
L’associació El Racó dels Robotaires us convida a participar a la ROBOCAT 2022, la sisena edició del Campionat de Robòtica de […]
CRP
Eclipsi parcial de Sol – dijous 10 de juny
Des de la pàgina web de l’Observatori de Pujalt s’emetrà en directe l’eclipsi parcial de Sol d’aquest dijous 10 de juny i que podreu
Eclipsi parcial de Sol – dijous 10 de juny Llegeix més »
Nova webapp ‘UsApps’
Us informem que s’ha posat en marxa de la nova web – aplicació informàtica UsApps. La ‘UsApps’ és l’eina que el Departament
Nova webapp ‘UsApps’ Llegeix més »
XIII Mostra de treballs de recerca d’alumnes de Sant Adrià (II virtual)
Per segon any consecutiu no ha estat possible dur a terme la mostra de treballs de recerca de Sant Adrià
XIII Mostra de treballs de recerca d’alumnes de Sant Adrià (II virtual) Llegeix més »
Beques Anglès Immersió Lingüística Curs 2021-2022
Us informem de l’oportunitat de participació en les beques del Programa d’immersió lingüística en anglès per estades d’una setmana durant
Beques Anglès Immersió Lingüística Curs 2021-2022 Llegeix més »
Quin alumnat s’ha angoixat més durant el confinament?
L’angoixa, l’ansietat, l’estrès i/o la depressió són estats emocionals transversals a totes les complexitats i circumstàncies de l’alumnat. Els estats
Quin alumnat s’ha angoixat més durant el confinament? Llegeix més »
Dia Internacional Contra l’Homofòbia, Transfòbia i Bifòbia
Com bé sabeu, cada 17 de maig es commemora la lluita contra l’homofòbia (lesbofòbia i gaifòbia), la bifòbia, la transfòbia i la
Dia Internacional Contra l’Homofòbia, Transfòbia i Bifòbia Llegeix més »
MOOC La tasca docent en educació híbrida
Us informem que està oberta, fins divendres 30 d’abril, la INSCRIPCIÓ a l’activitat formativa: 9003030545 MOOC La tasca docent en
MOOC La tasca docent en educació híbrida Llegeix més »
Medi: fer, pensar, parlar i sentir des de l’STEAM (CESIRE)
Us informem de l’activitat de formació oferta pel CESIRE “Medi: fer, pensar, parlar i sentir des de l’STEAM”, pensada per
Medi: fer, pensar, parlar i sentir des de l’STEAM (CESIRE) Llegeix més »