XXII Certamen de lectura en veu alta
Us fem arribar la informació sobre la nova convocatòria del Certamen Escolar de Lectura en Veu Alta. El Certamen escolar és […]
XXII Certamen de lectura en veu alta Llegeix més »
Us fem arribar la informació sobre la nova convocatòria del Certamen Escolar de Lectura en Veu Alta. El Certamen escolar és […]
XXII Certamen de lectura en veu alta Llegeix més »
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI), amb el suport del Departament d’Educació i Formació Professional,
La ciència en primera persona 25-26 Llegeix més »
Hem enviat als centres les primeres propostes d’activitats del grup de treball de ràdio i audiovisuals organitzat per l’Àrea de
Propostes pedagògiques de ràdio i audiovisuals Llegeix més »
Us fem arribar informació sobre el projecte Endo-hit, impulsat per l’equip d’investigadores del Grup de Recerca Biomèdica en Ginecologia del Vall
Reimagina‘t convida a reflexionar sobre Els Conflictes a joves amb ganes de crear vídeos lliures de sexisme i amb una
17a Edició del concurs Reimagina’t Llegeix més »
Robots en acció! és un projecte de l’Àrea de Cultura Digital que té com a objectiu contribuir al desenvolupament de
Segona edició de “Robots en acció!” Llegeix més »
Us recordem que són obertes les inscripcions per les activitats d’àmbit digital i multimèdia que es duran a terme a
Recordatori: formacions d’estiu en l’àmbit digital Llegeix més »
El programa CodiCrack, una iniciativa de la Fundació Politècnica de Catalunya que té com a objectiu potenciar les competències digitals dels infants i adolescents
Programa CodiCrack – Competències digitals per a infants i joves Llegeix més »
14 de març: PI DAY – Dia Internacional de les Matemàtiques “Fem” Pi a l’aula STEAM-π Expressem amb P. Cliqueu
3,141592… i acció! Llegeix més »
Aquest Congrés es presenta com un espai de trobada per al professorat d’ESO, batxillerat i cicles formatius que impulsa iniciatives innovadores en l’aprenentatge de les ciències, la tecnologia, la digitalització i
I Congrés de Professorat STEM de Secundària, 2 i 3 de juliol de 2025 Llegeix més »