 |
 |
 |
 |
 |
Demanda formació PFZ 2024 – 2025 |
|
Si ets docent |
Si ets un equip directiu |
| Per tal de conèixer les teves necessitats de formació pel curs 2024-25, us agrairem que ompliu el següent formulari
|
Per realitzar la demanda de formació en el vostre centre ompliu i signeu el document corresponent
|
|
Teniu temps fins al 26 d’abril |
|
Els alumnes de tercer fins a sisè de primà ria de 5 centres de la Comarca del Pallars Jussà van gaudir dimarts passat, 16 de maig, de dues representacions teatrals en anglès.… Llegeix més»
Escola Àngel Serafà Casanovas
Mari Obiols / Belen Poyatos
Durant 15 dies vam poder disposar del préstec de les Bee-bots que ofereix el CRP dels Pallars; és per això que vam decidir crear una aula…… Llegeix més»
Escola Àngel Serafà Casanovas
Marta Alins i Júlia DÃez
Es tracta d’unes estades d’immersió lingüÃstica en llengua anglesa a cà rrec del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, durant la tardor. Durant cinc dies es ….
… Llegeix més»
Escola Valldeflors
Diego Roldan
Amb aquesta activitat es pretén reforçar alguns dels continguts matemà tics treballats anteriorment a classe, utilitzant els robots.… Llegeix més»
Els alumnes de primer d’ESO de l’INS de la Pobla de Segur i de l’INS Tremp han participat, avui 24 de maig , en l’activitat Viu la Lectura, una de les actuacions previstes al PallarsLector… Llegeix més»
Dins del projecte PallarsLector els centres de primà ria dels dos Pallars han rebut la visita dels escriptors Enric Lluch i Ricardo Alacà ntara… Llegeix més»
El passat  dijous, 6 d’abril, a les 10:00 hores, es va celebrar a l’ESC Àngel Serafà Casanoves i a l’Institut Hug Roger III de Sort,  Aquesta jornada va adreçada a l’alumnat de primer de batxillerat dels centres del Pallars. Organitzat pel Servei Educatiu dels Pallars i a… Llegeix més»
Aquest taller formatiu s’adreça a fisioterapeutes, mestres i professors d’Educació FÃsica d’escoles ordinà ries que tenen algun alumne amb discapacitat fÃsica d’origen neurològic a les seves aules. L’objectiu d’aquesta formació és conèixer la filosofia de l’escola inclusiva i dotar de recursos teòrics i prà ctics per tal… Llegeix més»
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
