Jo soc així. I tu?
El Servei Educatiu del Pallars ha confeccionat una meleta de contes i àlbums il·lustrats per treballar la inclusió a les vostres escoles.… Llegeix més»
El Servei Educatiu del Pallars ha confeccionat una meleta de contes i àlbums il·lustrats per treballar la inclusió a les vostres escoles.… Llegeix més»
Escola Valldeflors
Diego Roldan
Amb aquesta activitat es pretén reforçar alguns dels continguts matemàtics treballats anteriorment a classe, utilitzant els robots.… Llegeix més»
Es continua estenent la incorporació de centres al Termòmetre Lingüístic (TL), diagnòstic pedagògic de la competència lingüística, que s’aplica als infants de 5 anys. Ja s’ha aplicat a unes cent cinquanta escoles de Catalunya i Occitània i ara s’estén a les Illes Balears i… Llegeix més»
Aquest taller formatiu s’adreça a fisioterapeutes, mestres i professors d’Educació Física d’escoles ordinàries que tenen algun alumne amb discapacitat física d’origen neurològic a les seves aules. L’objectiu d’aquesta formació és conèixer la filosofia de l’escola inclusiva i dotar de recursos teòrics i pràctics per tal… Llegeix més»
Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer?
Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària
Daniel Gabarró ha dictat la conferència “Bona ortografia sense esforç. Reduir les faltes entre un 50 i un 80% en un trimestre”, on ha exposat les bases de l’aprenentatge de l’ortografia des d’una perspectiva innovadora usant les aportacions de la programació neurolingüística (PNL).
Ha explicat que… Llegeix més»
El seminari de coordinació de cicle mitjà del Pla de Formació de Zona del Centre de Recursos Pedagògics Baix Llobregat-6 al llarg del curs 2012-2013 es dedicarà a la promoció de la lectura.
Consta de quatre sessions.
La primera sessió es dedicà a desenvolupar alguns conceptes previs… Llegeix més»