Ens fem ressò de la publicació de la infografia elaborada pels companys PCTEI – Programa de Cooperació Territorial
d’Educació Inclusiva que ofereix una reflexió sobre com afavorir l’ús del llenguatge oral en la primera infància.

El programa de Cooperació Territorial d’Educació Inclusiva té com a finalitat incrementar la provisió de recursos especialitzats que atenguin la diversitat de l’alumnat i optimitzar-ne l’organització, impulsar la detecció i intervenció precoces i potenciar el paper central de les famílies en les etapes inicials del procés educatiu.

És per això que presenten la INFOGRAFIA Estratègies per afavorir el llenguatge i la comunicació oral dels infants, signes d’alerta, adreçada a les famílies de l’alumnat d’Educació Infantil.

Les famílies i els centres educatius han de cooperar estretament en l’educació dels infants, en un exercici de corresponsabilitat, coherència i compromís comú, per contribuir al seu benestar i creixement integral.

Aquest material ha estat elaborat conjuntament per l’equip de professionals del PCTEI (Programa de Cooperació Territorial d’Educació Inclusiva) de cada territori i per la Direcció General d’Educació Inclusiva del Departament d’Educació.

Font: https://projectes.xtec.cat/educacioinclusiva/general/estrategies-per-a-les-families-per-afavorir-el-llenguatge-i-la-comunicacio-oral-dels-infants-signes-dalerta/