Durant el segon trimestre del curs 22-23, al Seminari d’Educació Inclusiva de Les Corts hem estat treballant fonamentalment un tema tan interessant com necessari: la resposta educativa per l’alumnat amb alteracions del comportament.
En un format mixt, amb sessions asíncrones i síncrones, i… Llegeix més»
El dijous dia 11 de novembre tingué lloc la sessió 24 de Xarxes per al canvi del districte de Les Corts liderada per Mar Castells, referent d’aquest programa i psicopedagoga del servei educatiu.
La sessió formativa i de dinamització se centrà a fer evident als… Llegeix més»
“L’avaluació dels aprenentatges competencials a l’educació obligatòria”
Conferència per canviar la mirada sobre l’avaluació per competències a l’educació primària i secundària a partir de la reflexió i l’exemplificació de bones pràctiques.
A càrrec de: Roser Canals Cabau
Feu click al següent enllaç per veure la presentació complerta de… Llegeix més»
L’oferta d’estudis per als joves després de l’Ensenyament Secundari Obligatori (ESO) és molt amplia i escollir el camí a seguir pot ser complicat. Per a facilitar aquesta tasca als estudiants, les seves famílies i professors torna, del 9 al 13 de març, el Saló… Llegeix més»
Es continua estenent la incorporació de centres al Termòmetre Lingüístic (TL), diagnòstic pedagògic de la competència lingüística, que s’aplica als infants de 5 anys. Ja s’ha aplicat a unes cent cinquanta escoles de Catalunya i Occitània i ara s’estén a les Illes Balears i… Llegeix més»
Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer?
Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària
Amb la intencionalitat d’establir un circuit comú d’actuació entre tots els professionals que detectin alumnes que consumeixen i/o distribueixen substàncies dins el centre educatiu, l’Ajuntament de Sant Vicenç dels Horts i el Departament d’Ensenyament, amb el suport de la Diputació
Daniel Gabarró ha dictat la conferència “Bona ortografia sense esforç. Reduir les faltes entre un 50 i un 80% en un trimestre”, on ha exposat les bases de l’aprenentatge de l’ortografia des d’una perspectiva innovadora usant les aportacions de la programació neurolingüística (PNL).
Ha explicat que… Llegeix més»
