Convocatòria per al reconeixement de pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica

El 12 de novembre es va publicar la RESOLUCIÓ EDU/3415/2021 per la qual s’obre convocatòria per al reconeixement de pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica.
Les pràctiques educatives de referència, consisteixen en iniciatives del professorat vinculades al projecte educatiu del centre que evidencien… Llegeix més»

La UB divulga – Concurs UB de Cristal·lització a l’Escola (Inscripcions obertes)

La Universitat de Barcelona organitza de nou el Concurs UB de Cristal·lització a l’Escola, centrat en l’Àrea Metropolitana de Barcelona. En aquest projecte de divulgació científica, els professors i professores de secundària reben una formació en cristal·lografia a la Universitat i… Llegeix més»

Estratègia Digital de Centre: ens hi posem amb força!

El Departament d’Educació va presentar el Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC) l’any 2019. La seva implementació s’ha iniciat el curs 2021-2022 i es perllongarà fins al curs
2022-2023.
A partir del mes de gener d’enguany tots les institucions educatives del territori del Servei d’Educació de Catalunya… Llegeix més»

Recomanacions per a l’abordatge de situacions de la violència masclista als centres educatius

El grup de treball designat des del Circuit territorial de Nou Barris contra la Violència Masclista, format per un equip multidisciplinari dels àmbits de salut, educació i serveis socials, ha elaborat un document de referència i pla d’acció que té com a objectiu oferir… Llegeix més»

Jornada Aprenentatge Servei i Salut mental

El dijous 18 de novembre va tenir lloc la Jornada Aprenentatge Servei i Salut Mental, impulsada per diversos serveis educatius de Barcelona. Durant la sessió la Dra. Montse Dolz, cap de l’àrea de Salut mental de l’Hospital Sant Joan de Déu impartí una conferència i també s’hi presentaren diversos projectes i experiències educatives en relació amb aquesta qüestió.

Si no hi vau poder assistir, aquí teniu l’enregistrament de la sessió.