Nom de l'autor: admin

Nou taller formatiu Intel·ligència artificial: recursos educatius i personalització de l’aprenentatge

Des del CRP Horta-Guinardó posem a la vostra disposició el nou taller formatiu Intel·ligència artificial: recursos educatius i personalització de l’aprenentatge, adreçat a docents de centres ordinaris i d’educació especial. El taller pretén capacitar els participants en l’adequació de tasques mitjançant la IA en funció de les necessitats individuals d’aprenentatge, incloent-hi alumnat amb necessitats de […]

Nou taller formatiu Intel·ligència artificial: recursos educatius i personalització de l’aprenentatge Llegeix més »

Formació interna de centre (FIC)

Modalitat formativa que té lloc dins de cada centre educatiu, i que s’adreça a la majoria del claustre o a un col·lectiu d’un centre. Més informació sobre la Formació interna de centre (FIC): Organització de la FIC de centre Característiques i estructura de la FIC Materials FIC d’itinerari guiat (Ateneu) Característiques És liderat i dinamitzat per un

Formació interna de centre (FIC) Llegeix més »

PMOE PROA+

Objecte i beneficiaris ​ Atesa la coincidència del Pla de millora d’oportunitats educatives (PMOE)  i el Programa de cooperació territorial per a l’orientació, l’avenç i l’enriquiment educatiu PROA+ 2021-2024, en relació amb els seus objectius, destinataris i catàleg d’actuacions, es considera adient integrar el Programa del Ministeri d’Educació i Formació Professional PROA+ en el PMOE. ​El beneficiari

PMOE PROA+ Llegeix més »

Orientacions i recomanacions per l’ús de la intel·ligència artificial als centres educatiu

S’ha publicat el document d’orientacions i recomanacions per l’ús de la intel·ligència artificial als centres educatius. Aquestes infografies resumeixen els aspectes claus i els límits a tenir en compte. També podeu llegir l’article a la web de referència https://projectes.xtec.cat/digital on hi trobareu la transmissió de la jornada que es va celebrar el passat 13 de febrer

Orientacions i recomanacions per l’ús de la intel·ligència artificial als centres educatiu Llegeix més »

Segona jornada de korfbal dinamitzada pels estudiants del CFGS d’Ensenyament i animació socioesportiva de l’INS Ferran Tallada

Avui ha tingut lloc la segona jornada de korfbal per als centres del districte al Poliesportiu el Carmel. Les activitats de dinamització esportiva estan organitzades per la Direcció de Serveis a les Persones i al Territori del Districte conjuntament amb el Centre de Recursos Pedagògics d’Horta-Guinardó Les activitats esportives estan conduïdes pels estudiants del CFGS d’Ensenyament

Segona jornada de korfbal dinamitzada pels estudiants del CFGS d’Ensenyament i animació socioesportiva de l’INS Ferran Tallada Llegeix més »

La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys

Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació acaba de publicar tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius. Els podeu consultar i descarregar en aquest enllaç del Repositori Digital d’Educació. Són els següents: La lectura literària a infantil. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura La

La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys Llegeix més »

Primera jornada de korfbal dinamitzada pels estudiants del CFGS d’Ensenyament i animació socioesportiva de l’INS Vall d’Hebron

La Direcció de Serveis a les Persones i al Territori del Districte i el Centre de Recursos Pedagògics d’Horta-Guinardó han iniciat les activitats de dinamització esportiva per als centres del districte amb la primera jornada de korfbal al Poliesportiu el Carmel. Les activitats esportives estan conduïdes pels estudiants del CFGS d’Ensenyament i Animació Socioesportiva de l’INS

Primera jornada de korfbal dinamitzada pels estudiants del CFGS d’Ensenyament i animació socioesportiva de l’INS Vall d’Hebron Llegeix més »

Orientacions pedagògiques per etapes sobre l’ús de les pantalles

Us fem a mans les noves infografies creades pel Consell Audiovisual de Catalunya (CAC) a través del grup de treball d’ús responsable de les pantalles de la Plataforma per a l’Educació Mediàtica (PEM). Consisteix en un conjunt d’orientacions pedagògiques sobre l’ús de les pantalles en les diferents etapes de la vida, des de la primera infància fins a l’edat adulta.

Orientacions pedagògiques per etapes sobre l’ús de les pantalles Llegeix més »

Primera sessió del taller formatiu d’Storytelling and lesson planning

Mestres especialistes d’Anglès de les escoles d’Horta-Guinardó i voltants s’han trobat avui per iniciar el taller formatiu Creative, handy, meaningful and fun EFL Teaching: Storyeeling and lesson planningthrough a communicative approach. L’Helena Pujol i la Iruka Ochi (@acupodtea) són és creadores de les maletes literàries i pedagògiques que tenim al CRP en préstec. En aquest

Primera sessió del taller formatiu d’Storytelling and lesson planning Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut