Formació

ANNA FONTELLES TERRÉS02/04/20  

El Servei de Formació ofereix l’opció de continuar formant-nos mitjançant diverses possibilitats.
D’una banda, continua la programació dels cursos virtuals del primer període d’inscripció del Pla de formació 2020.
D’altra banda, han creat una proposta formativa en obert i no certificable perquè tothom pugui accedir tant als materials de cursos del Pla de formació del PAS-PAE com els de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya. Són activitats autoformatives on podreu aprofitar els materials elaborats per actualitzar coneixements sobre diferents matèries. La proposta la podeu consultar a la Intranet del Departament, a l’apartat Formació, o a l’enllaç a següent:
https://espai.educacio.gencat.cat/Personal/Formacio/oberta-no-cert/Pagines/default.aspx
 
Per accedir a la plataforma virtual Odissea cal fer-ho amb usuari i clau GICAR (la mateixa clau d’accés a ATRI) o també amb usuari i contrasenya del correu Xtec.

Aula PT

Anna Cabiscol Aceret02/04/20  

La Montse Roqué vol compartir amb tots i totes vosaltres tres activitats d’aquesta pàgina web https://www.aulapt.org/

En aquest apartat he trobat 3 jocs on-line que m’han semblat força interessants per a la nostra tasca. Si cliqueu a les imatges s’obriran els jocs.
1.- Joc d’inferències visuals en català:

2.- Joc “Encuentra el sustantivo” és en castellà però per a nens TDLL pot servir:

3.- Joc de “comprensión verbal”:

Espero que us agradin! Montse Roqué.

Sala d’exploració audiomètrica en ambients reals

IRENE PASCUAL VIDAL01/04/20  

Sala d’exploració en ambients reals
Aquesta cabina d’exploració audiomètrica de la Clínica Universitària de Navarra, ha rebut el Premi FIAPAS de Investigación en deficiencias auditivas. És un espai insonoritzat amb una pantalla i diferents altaveus que reprodueixen escenaris en 3D de situacions de la vida real. Permet millorar el diagnòstic de l’audició de les persones amb sordesa i alhora fer una adaptació de les pròtesis auditives, més propera a la realitat sonora/quotidiana d’aquestes persones.

 

Avaluació. Educació Infantil

ANNA FONTELLES TERRÉS14/02/20  

Aquest document ha estat elaborat per un grup de treball format per professionals vinculats a l’educació infantil.

Aquest document complementa el que ja es va publicar, Orientacions per al desplegament
del currículum del segon cicle d’educació infantil, amb l’objectiu de facilitar als mestres
orientacions sobre el procés d’avaluació al segon cicle de l’educació infantil.
A partir de la pàgina 18 trobareu l’apartat: Parlar i comunicar. Us el recomanem!!

Enllaç al document