Professionals

Conferència i taules realitzades a les 1res Jornades PESAL

Durant les primeres jornades PESAL del Baix Llobregat vam compartir coneixements i reflexions educatives d’experiències de centres PESAL del Baix Llobregat. A continuació, us presentem un resum de les conferències i taules que van tenir lloc durant aquest esdeveniment. Conferència de Mario Figueroa Comprensió lectora, funcions executives i teoria de la ment en l’alumnat amb […]

Conferència i taules realitzades a les 1res Jornades PESAL Llegeix més »

“El llenguatge secret”, novel·la protagonitzada per una nena sorda

L’escriptora i articulista Anna Manso ha escrit la novel·la “El llenguatge secret” protagonitzada per una nena sorda que porta implant coclear. En Pol, inforeporter que porta implants coclears de l’infok, l’ha entrevistat i ens explica de què va el llibre. Segons l’autora, el llibre està destinat a nens i nenes a partir de 10 anys

“El llenguatge secret”, novel·la protagonitzada per una nena sorda Llegeix més »

VÍDEOS I VIDEOCONFERÈNCIES EN TEMPS DE CONFINAMENT Orientacions per a l’accés de l’alumnat amb pèrdua auditiva

L’alumnat amb pèrdua auditiva,  que utilitza pròtesis (audiòfons o implants coclears),  pot trobar barreres per accedir a la informació oral i participar en situacions de comunicació i aprenentatge no presencial. Per a l’alumnat que requereix l’accés amb LSC cal comunicar-ho al  CREDA per a la gestió del recurs. D’altra banda, la competència lingüística de l’alumne/a

VÍDEOS I VIDEOCONFERÈNCIES EN TEMPS DE CONFINAMENT Orientacions per a l’accés de l’alumnat amb pèrdua auditiva Llegeix més »

I ara què?: un article d’Eva Jansà sobre l’ara i el després del confinament

El diari de l’educació va publicar el 30 de març un article de l’Eva Jansà on analitza les diferents situacions familiars que es donen en aquest temps de confinament, i com han d’omplir les famílies aquest temps. Per altra part, també comenta el paper dels mestres el dia que tornem a l’escola i com ens

I ara què?: un article d’Eva Jansà sobre l’ara i el després del confinament Llegeix més »

BARCELONA 2020

XXXII CONGRÈS INTERNACIONAL D’AELFA-IF V CONGRÈS DEL COL·LEGI DE LOGOPEDES DE CATALUNYA Del 2 al 4 de Juliol en l’auditori AXA de Barcelona,  AELFA-IF i el CLC organitzen aquest congrés al voltant del lema : La comunicació al llarg de tot el cicle vital, amb especial interès en l’estudi, prevenció, avaluació i la intervenció logopèdica

BARCELONA 2020 Llegeix més »

Curs AELFA: L’atenció als infants amb pèrdua auditiva 0-3 anys i les seves famílies: Procediments i recursos

L’equip d’intervenció en pèrdua auditiva 0-3 anys del CREDA Baix Llobregat, impartirà el curs sobre l’atenció als infants amb pèrdua auditiva 0.3 anys i les seves families: procediments i recursos, organitzat per AELFA. El model d’atenció que dóna el CREDA del Baix Llobregat a l’infant amb pèrdua auditiva (0-3 anys) es fonamenta des del marc

Curs AELFA: L’atenció als infants amb pèrdua auditiva 0-3 anys i les seves famílies: Procediments i recursos Llegeix més »

Curs AELFA: El Trastorn del Desenvolupament (Específic) del Llenguatge: De la recerca a la pràctica

El dissabte 15 de Febrer del 2020 de 9,30 a 15h organitza AELFA el curs sobre el Trastorn del Desenvolupament (Específic) del Llenguatge (TDL) . Aquest també anomenat Trastorn Específic del Llenguatge (TEL) és un trastorn sever i persistent en l’adquisició i el desenvolupament de la llengua oral que pot involucrar un o diversos components

Curs AELFA: El Trastorn del Desenvolupament (Específic) del Llenguatge: De la recerca a la pràctica Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut