Llistat de llocs web amb recursos d’educació emocional

LLOCS WEB
LLICÈNCIES D’ESTUDI
L’escriptura del jo. Una proposta d’educació intercultural i tractament de la diversitat per a l’ensenyament secundari obligatori: Segon cicle.	Jordi Carreras de Cabrera
Interrelació del currículum de l’ESO: aplicació informàtica per l’elaboració i avaluació d’adaptacions curriculars.	Ambrosio Gassol Noguera
Anàlisi de les estratègies d’aplicació d’un programa de Competència Social dirigit a millorar la convivència escolar i fomentar la cultura de Mediació en contextos de baix nivell socio-cultural	Anna Pérez Viñas
Participació de l’EAP en la implementació d’un Programa per a la Convivència en un Centre de Secundària. Desaprendre la Indefensió i aprendre la Resolució pactada dels conflictes.	M. Concepción Escobar Ruiz
L’escriptura del jo. Una proposta d’educació intercultural i tractament de la diversitat per a l’ensenyament secundari obligatori: primer cicle	Maria Fernández i Pou
Educació en valors en l’Educació Secundària: fonamentació i materials d’aula.	José Arnal Agustín
Educació de les actituds a l’ESO a través de contes de diferents tradicions culturals	M. Àngels Batllori Casadellà
Comunicació i diàleg a l’aula de l’ESO, fonaments dels valors democràtics.	Guillem Biosca Villarroya
L’educacio en valors i els eixos transversals des de l’area de llengua i literatura. Elaboracio de material didactic	Eugènia Bofill Malagarriga
Mediació i elaboració interpersonal dels conflictes: un repte del present	M. Carme Boqué i Torremorell
Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació un recurs per informar, detectar, intercanviar, dialogar sobre els valors, la resolució de conflictes, la mediació en l’àmbit de la comunitat educativa	Carme Ciscart i Beà
La convivència en els centres: elements per a la intervenció preventiva de la violència entre iguals a l’escola	Jordi Collell i Caralt (coordinador) i Carme Escudé i Miquel
Comunicació i mediació: per a la convivència als instituts de secundària. Educar en el conflicte i en la mediació. Vida i conflicte (materials didàctics)	Fina Dantí Vilalta
Participació de l’EAP en la implementació d’un Programa per a la Convivència en un Centre de Secundària. Desaprendre la Indefensió i aprendre la Resolució pactada dels conflictes.	M. Concepción Escobar Ruiz
Innovar en educació en valors i convivència en els centres educatius. Els escacs com a eina metodològica	Joaquín Fernández Amigó
La mediació: una eina per a la convivència	Neus Ferrer Barbany
Les normes i les oportunitats. Una proposta de millora per a l’adquisició de les competències bàsiques per part de l’alumnat.	Alícia Garcia Colomo
El racisme i la xenofòbia explicats a alumnes de secundària	Gabriel Garcia Voltà
El tractament de valors des d’una perspectiva intercultural a través de l’estratègia del joc com a eina de trobada i cooperació al primer cicle de l’ESO	Concepció Gassó Martí
Valors i felicitat: Educar per a l’acceptació del fracàs, la pèrdua, el sofriment i la la finitud	Joana Giralt Bolasell
La lectura com a experiència educativa per a l’adquisició de valors i el desplegament d’habilitats cognitives i socials.	Sílvia Gisbert i Sagués

LLOCS WEB
LLICÈNCIES D’ESTUDI
Contribucions i aplicacions del pensament crític a l’educació en valors	Manuela Gómez Pérez
Riure junts. Dotze històries, mil inquietuds!	Josep Gòrriz Verdú
Les tècniques teatrals en el desenvolupament i en l’entrenament de les competències socials	Joan Hervàs Martínez
Cinema dramàtic i educació en valors. Divertir-se aprenent	Narciso Juanola Soler
Aplicacions psicopedagògiques del teatre i educació en valors. Una programació a l’eix transversal del currículum	Encarna Laguna Claramonte
Implementació de la mediació a l’IES Sentmenat	Felicitat Llop Campanales
Tècniques de relaxació vivencial aplicades a l’aula: Disseny, aplicació i avaluació d’un programa de conscienciació psicocorporal per afavorir l’educació emocional i la millora del rendiment acadèmic.	Lluís López González
Educació dels valors	Gemma Masip Bonet
Actituds i valors al parvulari.	Josefina Masnou Piferrer
L’aprenentatge de la Ciutadania durant l’ESO. Teoria i Pràctica	Ángel C. Moreu Calvo
El conte com a eina pedagògica per a l’adquisició de competències socials i el tractament de la multiculturalitat	Antònia Navarro Babiloni
Ètica dialògica per a la construcció racional i autònoma de valors.	Ginès Navarro Navarro
L’educació emocional, una eina per la convivència en educació infantil (0-6). Una responsabilitat compartida amb les famílies	Sílvia Palou Vicens
Elaboració i experimentació de tres crèdits d’ètica per a l’ESO a partir de la novel·la “Hem nedat a l’estany amb lluna plena” de Raimon Esplugafreda	Irene de Puig i Olivé
L’educació en valors: un projecte de centre i d’aula. Recerca de continguts i anàlisi de mètodes per a desenvolupar pautes d’acció sobre els valors a l’escola	Pilar Quera Colomina
Els valors educatius de les activitats esportives a l’hora del pati per millorar l’educació en valors i convivència en centres. Una experiència a l’IES Fòrum 2004.	David Ribera Nebot
La violència a debat: propostes per a un treball de recerca	Ana Rodet Iraola
La importància de la convivència en una societat multicultural.	Josep Lluís Romero Cortés
Un problema d’escola. Eix transversal d’educació en valors.	Joan-Anton Sánchez Valero
Els hàbits de salut en els joves 12-18. L’anàlisi de l’estat de salut com a eina de prevenció i educació en valors	M. Asunción Savall Domingo
Estudi de les influències en la construcció dels sistemes de valors i elaboració de recursos pedagògics a partir de l’ús dels mitjans de comunicació de masses	Josep Sivilla Bosch
Deu anys d’experiències escolars en coeducació a Catalunya (1989-1999). Un recull i recerca relativa a la igualtat d’oportunitats de noies i nois a l’escola	Dolors Vallejo Calderón
Creació de pautes operatives per aplicar-les als alumnes de 3r de secundària a partir d’una educació en valors i una mediació quotidiana per a la convivència dels centres	Rosa M. Vela Abella