En el canal Cesire2 de YouTube ja podeu veure aquesta sessió. Primer trobareu l’explicació de la guia publicada pel grup GHECO de la UAM i a partir del minut 48 podreu escoltar el projecte de l’ESC Torres Jonama sobre Conflictes armats i ecofeminisme. A la pàgina web de la formació hem enllaçat tots els vídeos i els materials de […]
Pau, decreixement i sostenibilitat. Pàgina web ODS actualitzada Llegeix més »
El pròxim 19 i 20 de març es durà a terme el XIX Cicle de Concerts per a l’alumnat d’Educació Infantil i Cicle Inicial. L’obra Aquafonia de Pau Elias i Carbonell presenta la següent sinopsis: “A través de la veu en off, descobrirem juntament amb el músic a escena, tots els instruments aquafònics que se
XVIII Cicle de concerts per Ed. Infantil i Cicle Inicial: AQUAFONIA Llegeix més »
Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació ha publicat tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius. A continuació trobareu els diversos enllaços en els quals podeu recuperar les xerrades que es van fer en línia, les presentacions digitals i els materials didàctics
La lectura literària de 0 a 18 anys: enregistraments i materials didàctics Llegeix més »
Celebrem el Dia Internacional de les Dones (8 de març) en els centres educatius sota aquest lema, que l’Organització de les Nacions Unides (ONU) proposa per a aquest 2024 Per avançar cap a un futur equitatiu i sostenible, cal comptar amb les nenes i les dones i garantir-los l’oportunitat d’aprendre i liderar en totes les
Dia Internacional de les Dones Llegeix més »
Aproximadament uns 700 alumnes de cicle mitjà i superior gaudiran de l’obra “SLEEPING BEAUTY OR NOT” de JUMPING DUCKS. En els dies 12 i 13 de març els alumnes podran gaudir d’una obra de teatre en anglès amb representacions a Montblanc, L’Espluga de Francolí i Santa Coloma de Queralt. La sinopsi de l’obra és la següent:
XXXI L’escola al teatre CICLE MITJÀ I SUPERIOR Llegeix més »
Physicat és un concurs de problemes de física adreçat a alumnes de secundària. El concurs consisteix en la resolució de problemes en què els alumnes hauran de treballar en equips de màxim 4 membres. Cada grup disposarà d’un temps màxim d’una hora per a resoldre els exercicis. Les proves es realitzaran telemàticament en el mateix centre, en
Problemes Physicat Llegeix més »
Ja s’han publicat les Orientacions pel tractament de les competències transversals al Nodes del Nou Currículum. El currículum de l’educació bàsica inclou les competències clau que són l’adaptació de les establertes a la Recomanació del Consell de la Unió Europea de 22 de maig de 2018, relativa a les competències clau per a l’aprenentatge permanent. D’aquestes, quatre
Orientacions pel tractament de les Competències transversals Llegeix més »
Els alumnes de 5è de l’escola Martí Poch han realitzat un Taller amb els docents del Camp d’Aprenentatge Monestirs del Cister. L’escola Martí Poch entre d’altres temes, ha escollit l’Església Vella. Els docents del CdA Monestirs del Cister han dinamitzat un taller de la feina artesana del picapedrer i l’han contextualitzat en l’època medieval. Després,
Taller de picapedrer amb el Camp d’Aprenentatge Llegeix més »
El Departament d’Educació convoca els XI Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La categoria del conte il·lustrat està adreçada a l’alumnat de primària de centres ordinaris. El propòsit és promoure la creació literària potenciant el treball interdisciplinari des de l’àmbit lingüístic, l’àmbit
Oberta la inscripció als XI Jocs Florals Escolars de Catalunya Llegeix més »
El pròxim 13 dimecres 13 de març es realitzarà la tercera conferència del cicle de xerrades “Què vol dir ser mestre avui?”. Conferència 3: Benestar de l’alumnat Dimecres, 13 de març Formadora: Núria Fonoll Horari: 17.30 h a 19.30 h CRP Conca de Barberà. Crta. d’Artesa, 4. MONTBLANC La xerrada va dirigida a les referents COCOBE dels
Què vol dir mestre avui: El benestar de l’alumnat Llegeix més »
