Avui ens presentarà el projecte que han desenvolupat a Mataró, una activitat col·lectiva molt interessant que va partir de la iniciativa d’un centre i actualment engloba un bon nombre de centres de la ciutat.

Sentit estocàstic a l’educació bàsica. Orientacions i exemples.

Un dibuix serà un dibuix matemàtic si hi ha intenció per part de l’artista que així sigui. De les obres artístiques que facin els alumnes, doncs, serà tan important el contingut matemàtic que es pot veure directament en elles, com també el joc matemàtic que es faci a través de les mateixes i, per tant, la competència de l’artista en trobar, entendre i explicar la matemàtica que vol transmetre a través de la seva obra.

Conferència Matemàtiques en tres actes. Projectes de matemàtiques a primària. A càrrec del Xesús Ballesteros de l’Escola S’olivera d’Eivissa.