La Societat Catalana de Matemàtiques ofereix dos cursos de formació sobre bretxa de gènere en matemàtiques, adreçats a docents de primària i secundària. Aquesta proposta formativa ofereix eines per analitzar les desigualtats que encara persisteixen en l’aprenentatge i la percepció de les matemàtiques, així com estratègies per treballar-les a l’aula.
La bretxa de gènere en matemàtiques és un fenomen àmpliament estudiat en l’àmbit educatiu. Tot i que els resultats acadèmics de noies i nois són sovint similars —i en molts casos les noies obtenen qualificacions iguals o superiors—, continuen observant-se diferències significatives en l’autoconfiança, l’autoconcepte matemàtic i la continuïtat en estudis STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques).
Els cursos són en línia i síncrons, a partir de dimarts 17 de febrer. Us hi podeu apuntar en els següents enllaços:
A la pàgina web de la SCM hi trobareu més informació.
