Avaluació Crítica de l’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP)

Us convidem a assistir a la sessió-taller Avaluació Crítica de l’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) prevista pel proper dissabte 11 de juny, de 10 a 14h.

Durant la sessió es compartiran alguns dels aspectes principals del model ABP (Aprenentatge Basat en Problemes) i la seva transferència en diferents projectes de centre. En concret, podrem veure quins prototips han creat l’Institut Angeleta Ferrer, Escola Joan Miró de Canovelles, Escola Horitzó i l’Institut-Escola Les Vinyes de Castellbisbal.
… Llegeix més»

Presentació del Cesire al MUFPS de la UPF

El dijous 19 de maig vam rebre al Cesire una trentena d’estudiants del Màster de Formació del Professorat de Secundària de la Universitat de Barcelona. Els futurs docents d’àmbit científic van conèixer els serveis que els ofereix el Cesire i van aprofitar l’estada a les nostres instal·lacions per a fer una visita comentada al Servei de Préstec i Cambra de Cria.

Pensament crític a l’aula

El nou marc curricular destaca la necessitat de fomentar el pensament crític entre l’alumnat. Ara bé, de quina manera es poden treballar les habilitats i actituds necessàries per desenvolupar el pensament crític?… Llegeix més»

Problemes socials rellevants

L’aprenentatge basat en situacions és un aspecte destacat en les noves orientacions curriculars. Els problemes socials rellevants en són un exemple. Què es pot considerar com a problema social rellevant?… Llegeix més»

Cicle de conferències: Matemàtiques per respondre preguntes

Dijous 21 d’abril el CESIRE organitza la propera conferència que porta per nom “El Concurs VideoMat” i anirà a càrrec d’en César Burgués i Nerea Sánchez, de l’Escola de Lladurs.
En aquesta conferència es presentarà el concurs del VideoMat. A part d’explicar el concurs en general, el més interessant serà que tindrem una experiència concreta d’una escola amb el concurs. Des de l’Escola de Lladurs (Solsonès), en César i la Nerea ens explicaran com han incorporat aquest concurs com a projecte de matemàtiques de la seva escola i han participat al concurs des de la primera edició al 2013.… Llegeix més»

RobolotCon22 – XXI Jornada d’Innovació i Robòtica Educatives

La jornada RobolotCon22 s’adreça a docents de tots els nivells educatius interessats en la didàctica de la programació i la robòtica. Té per objectiu principal apropar els nous recursos, eines i línies de treball dels principals projectes i grups de recerca en l’àmbit de la innovació en la programació i robòtica educatives.

Alhora és també un punt de trobada consolidat i un punt d’intercanvi didàctic dels docents que treballen aquest àmbit.… Llegeix més»

XIX Jornada d’ensenyament de les Matemàtiques d’APaMMs

El proper dissabte, dia 2 d’abril de 2022, a l’espai del TECNOCAMPUS de Mataró-Maresme, APaMMs es celebrarà la XIX Jornada d’ensenyament de les Matemàtiques. En aquesta  XIX Jornada d’APaMMs es vol treballar la geometria en els espais que ens envolten i aprendre a mirar amb ull geomètrics… Llegeix més»