Reptes actuals de la ciència: BIOTECNOLOGIA

Divendres 15 de març, a les 16:00, tindrà lloc la segona sessió de la formació “Reptes actuals de la biologia i la geologia”. Aquesta vegada, Ferran Casals, professor de Genètica de la UB i Max Marc, professor de l’INS Sant Quirze del Vallès, ens proporcionaran orientacions sobre com treballar els continguts de biotecnologia a l’aula. Podeu seguir la sessió a través del canal de YouTube Cesire2.

Recordatori dates ODS: un bon context per dissenyar situacions d’aprenentatge

Divendres, 13 de març a les 17:00 hores, tindrà lloc la quarta sessió d’aquest cicle de conferències. El títol d’aquesta sessió és Pau, decreixement i sostenibilitat. Jesús Pinto i Adrián Santamaria de la UAM ens presentaran “Una guia para la alfabetización ecosocial” i la Nerea Huertas, de l’ESC Torres Jonama de Palafrugell ens explicarà l’experiència duta a terme amb els nens i nenes de l’escola sobre conflictes armats i ecofeminisme.… Llegeix més»

Reptes actuals de la ciència: EPIGENÈTICA

Divendres 2 de febrer, a les 16:00, tindrà lloc la primera sessió de la formació “Reptes actuals de la biologia i la geologia”. En aquesta sessió, David Bueno, explicarà les bases de l’epigenètica i proposarà contextos per dissenyar situacions d’aprenentatge. Podeu seguir la sessió a través del canal de YouTube Cesire2.

#STEAMcat

El Montseny, més enllà de la postal?

El pròxim dimecres 31 de gener de 17:00 a 18:30 fem la tercera sessió del cicle de conferències “Els ODS: un bon context per dissenyar situacions d’aprenentatge”. Aquesta sessió porta per títol “El Montseny, més enllà de la postal?.… Llegeix més»

Literatura i ciència a l’aula

El dimarts 16 de gener de 2024, dins del cicle de conferències organitzades per Docents.cat, tindrà lloc la presentació de “Literatura i ciència a l’aula: propostes de lectures i materials didàctics”. La Roser Martínez i la Isabel Pau, membres del grup de treball Literatura i Ciència del CESIRE, presentaran algunes de les propostes fruit del treball d’aquest equip de docents.… Llegeix més»

Nova activitat formativa: Programem les ciències amb sentit

Coneixes les grans idees de la ciència? Com les podem introduir de manera progressiva en les classes de ciències? Quin model de ciència cal treballar amb l’alumnat de secundària? Inclous activitats de modelització i d’indagació en les situacions d’aprenentatge? Per què aquest tipus d’activitats són imprescindibles per aprendre ciències?… Llegeix més»