En aquesta càpsula formativa del programa FAIG aprofundim en com possibilitar l’aprenentatge profund i amb sentit a través dels processos de revisió i crítica.
A partir del marc de referència de l’aprenentatge amb sentit, explorem el paper fonamental de la revisió, el feedback i la crítica constructiva dins dels projectes educatius. Analitzem com aquests processos permeten a l’alumnat millorar els seus productes, aprofundir en els aprenentatges i desenvolupar una mirada més exigent, reflexiva i autònoma sobre el propi procés.
Reflexionem també sobre com generar cultures d’aula basades en la confiança, el diàleg i la millora contínua, on l’error esdevé una oportunitat d’aprenentatge i la crítica contribueix a fer créixer tant els projectes com les persones.
La càpsula inclou l’experiència de l’Institut Escola Tramuntana, que ens relata com integren de manera sistemàtica processos de revisió i crítica en els seus projectes, aportant estratègies i pràctiques transferibles a l’aula.
També coneixem diferents eines i recursos del programa FAIG que faciliten la implementació de dinàmiques de feedback i revisió orientades a la qualitat i a l’aprenentatge profund.
