Dimarts, 7 de juny, va tenir lloc la jornada final de Nanoinventum. Aquest curs han participat més de 30 escoles i al voltant de 1700 alumnes que han treballat en el disseny i la creació 300 nanorobots destinats a solucionar situacions relacionades amb els ODS.… Llegeix més»
Presentem una autoformació de centre que té com a finalitat concretar, definir i consensuar el treball científic a l’escola i acordar com ha de ser i què ha de tenir una aula de ciència al centre. Partirem de la definició de… Llegeix més»
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i l’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) organitzen el 11è Premi de Comunicació Científica Audiovisual anomenat X(p)rimenta 2021.
Aquesta convocatòria s’adreça a alumnes i a docents que vulguin fer un experiment científic i filmar-lo en… Llegeix més»
