Conferència impartida per Mònica C. Vidal en què parlarà de com fer entrar a les aules la Poesia més enllà de les lectures obligatòries, així com farà una relfexió sobre les vies de mediació literària tot ampliant el nostre repertori de llenguatges poètics, tractant tabús i oferint exemples de propostes de creació per tal de viure la poesia en primera persona.… Llegeix més»
Voleu fer una activitat final, al vostre centre o aula, que faci emergir la capacitat creativa i lúdica del vostre alumnat a través de l’escriptrua d’un conte?
Contes a l’esprint és una oportunitat per treballar de manera lúdica, col·laborativa i creativa la creació d’un conte a l’aula. Fomenta el treball en equip i l’aprenentatge de les llengües. Una oportunitat per poder reflectir els aprenentatges sobre narració literària que l’alumnat ha anat integrant al llarg dels diferents cursosi fomentar la part lúdica de la creació literària col·lectiva.… Llegeix més»
Dins del cicle de conferències virtuals “La conversa com a motor de l’aprenentatge amb sentit”, el proper dijous 24 de març, de 17:30 h a 19:30 h, la Muntsa Moral i Josep Ma Planas, professors del CFA Pere Calders de Barcelona, compartiran l’experiència de conversa, realitzada al seu centre, “L’art de conversar”. El tancament final de la conferència el realitzarà en Fernando Hernández. … Llegeix més»
Per poder resoldre aquesta pregunta i veure els potencials que té, hi podeu accedir a través d’aquesta infografia.… Llegeix més»
Dins del cicle de conferències “La conversa com a motor de l’aprenentatge amb sentit,” el proper dilluns 21 de març, de 17:30 h a 19:30 h, la Tània Espín, mestra de l’escola La Maquinista de Barcelona, compartirà l’experiència de conversa, realitzada al seu centre, “La conversa ens presenta, ens empodera i ens uneix”. El tancament final de la conferència el realitzarà en Fernando Hernández. … Llegeix més»
Taller teòrico-pràctic presencial on compartirem eines bàsiques per a coeducar amb el passat, fent servir elements de la natura. Els objectius del taller són: promoure un canvi de mirada en el procés d’aprenentatge de la prehistòria/història; facilitar recursos coeducatius a l’hora de treballar amb el passat i, descobrir els materials naturals com un element per a treballar els nostres orígens.… Llegeix més»
Tornen, del 10 al 12 de març, les Jornades sobre l’Ensenyament de les Ciències a Secundària que enguany ofereixen xerrades i tallers per reflexionar col·lectivament sobre l’ensenyament de les ciències dins el marc del nou currículum que posa al centre els reptes de sostenibilitat i les problemàtiques de la ciutadania del segle XXI.… Llegeix més»
Activitat-concurs de centre que fomenta la literatura creativa i la plàstica a les aules, així com el treball en equip de l’alumnat i el professorat i el plurilingüisme. Concurs d’escriptura creativa adreçat a l’alumnat d’ESO.… Llegeix més»
“Dime: los niños, la lectura y la conversación” és una obra cabdal per treballar la conversa a l’aula, que aporta informació pràctica sobre la conversa literària a les classes, tot explicant alguns processos que tenen a veure amb la lectura i la conversa sobre llibres i textos literaris. Volem compartir a través d’aquest espai la ressenya escrita per Ana Monte Rio sobre el llibre ja que a hores d’ara no es pot accedir a aquesta obra, editada pel Fondo de Cultura Econòmica, en no haver-se fet una nova edició.… Llegeix més»
Un complement al curs de “L’àlbum, la lectura en veu alta i la conversa literària” d’Anna Juan impartit al Cesire pot ser aquesta seqüència didàctica virtual dins el curs miniop “Triar llibres per a infants i joves”,creada per l’IOC i oberta a tothom, aplicable sobretot a darrers cursos d’ESO i adults.
Es tracta d’un conjunt d’activitats d’aplicació a la vida diària relacionades amb la tecnologia i la literatura, a partir de les quals s’aprèn de manera col·laborativa.… Llegeix més»
