Facilitar l’accés a les aportacions de la recerca en educació i l’accés al coneixement pedagògic emergent.
Generar saber pedagògic fonamentat en el coneixement teòric que prové de la recerca acadèmica, així com en el coneixement empíric que prové de l’experiència a l’aula.
Donar suport als docents, centres i serveis educatius, potenciant la innovació de les pràctiques d’aprenentatge, l’obtenció d’evidències i la construcció de saber pedagògic per part de la comunitat docent.