El tresor de Poblet

Nivell educatiu ( cliqueu damunt de l’enllaç per a descarregar la fitxa)

• Educació Secundària

Desenvolupament de l’activitat

• Durada: 1 dia ( es pot adaptar a 1/2 dia)
• Espais: pineda, alzinar ( propers a l’alberg Jaume I), jardí botànic Garber ( carbonera), aules alberg ( si s’escau)

TREBALL DE CAMP

-. Distingir entre una arbreda i un bosc.

-. Estudi pràctic de paràmetres ambientals : humitat relativa, temperatura, lluminositat.

-. Observació i identificació d’estrats de vegetació a l’alzinar.

-. Mesura d’alçades d’arbres emprant la regla de Christen.

-. Deducció de l’evolució de l’alzinar objecte d’estudi: comprovar les conseqüències de l’explotació de l’alzinar en el passat, a partir de la comparació de fotografies antigues i l’observació del paisatge actual..

-. Estudi d’una carbonera

• Deducció dels principis físics que la fan operativa ( experiment)
• Idiosincràsia d’una carbonera: materials, construcció, operativitat ( exercici pràctic)
• Propietats i usos del carbó.
• Usos del carbó al llarg del temps.

-. ACTIVITAT DE REGULACIÓ

-. Conclusions amb el grup de treball moderades pel docent que ha conduit l’activitat

DINÀMICA DE L’ACTIVITAT

-. Presentació: 2 o 3 grups en paral·lel ( depèn del nombre d’alumnes)

-. Treball de camp: en funció de l’aspecte estudiat es mantenen els grups o es fan agruapcions més petities.