L’alumnat de 2n de batxillerat de l’Institut Frederic Mompou de Sant Vicenç dels Horts i l’Institut Martí Dot de Sant Feliu de Llobregat s’ha coordinat per venir a la zona del Papiol per analitzar l’origen de Les Escletxes i estudiar a fons els processos de vessant i riscos geològics naturals.

En primer lloc, s’han situat geogràficament amb el GPS, han copsat el relleu de la zona i han diferenciat els materials superiors dels inferiors que es veien a simple vista. Tot i el plugim de primera hora, han treballat de valent per analitzar la consistència, la resistència, la impermeabilitat, la ductilitat i la presència de carbonats en ambdós materials. Dividits en 4 equips de treball i amb els instruments que els hem proporcionat (martell de geòleg, àcid clorhídric, aigua i clau dicotòmica) han identificat els materials superiors com a calcàries fossilíferes (amb coralls i conquilles) i els inferiors com a lutites (argiles).

Després d’una pausa per esmorzar, per fi ha sortit el sol i han pogut prendre diferents mesures de les 6 escletxes principals: direcció, inclinació de les parets, profunditat i desplaçaments (horitzontal i vertical). Amb totes les dades recollides i analitzant els fenòmens impulsors i de resistència, han pogut elaborar un model teòric de com s’havien pogut formar aquestes estructures tan peculiars. Entre tots, han arribat a la següent conclusió: com que les roques calcàries es degraden a causa de l’aigua de la pluja (lleugerament àcida), al llarg de milions d’anys es van esquerdant cada cop més fins que l’aigua arriba a les argiles inferiors. Quan plou, les argiles es tornen fangoses i es comporten de manera plàstica. Això, juntament amb el pendent del vessant, hauria provocat que les calcàries llisquessin vessant avall fins a formar el fenomen geològic que veiem avui dia.

Tenint en compte l’impacte que té aquest fenomen natural a les infraestructures del poble del Papiol, han calculat el risc que suposa aquest procés de vessant per les façanes de les cases i altres construccions, tenint en compte el cost dels béns exposats, la vulnerabilitat i la probabilitat dels danys o període de retorn (perillositat).

Han gaudit molt passant d’una esquerda a una altra mentre aprenien sobre geologia i possibles riscos de vessant.

L’enhorabona per la feina feta! Fins ben aviat futurs científics!