A continuació trobareu una llista de recursos disponibles a diverses iniciatives promogudes pel Departament d’Ensenyament: Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a la Innovació i la Recerca Educativa (CESIRE) Camps d’Aprenentatge (CDA)
L’objectiu és donar elements als alumnes perquè siguin capaços de viure plenament, de manera responsable i amb felicitat i perquè puguin contribuir al benestar dels qui els envolten. Les competències bàsiques de la matèria de cultura i valors ètics pretenen desenvolupar en l’alumne un seguit de competències personals, interpersonals i socioculturals tot aplegant i vertebrant
Àmbit de valors socials i cívics/cultura i valors Llegeix més »
L’àmbit artístic inclou l’àrea d’educació artística: visual, plàstica, música i dansa. L’educació artística té com objectiu desenvolupar les competències perceptives i d’expressió que permetin als alumnes comprendre el seu entorn i els mons artístics i culturals i adquirir eines per comunicar-se amb els llenguatges de les arts. L’alumne aprèn a percebre, però també a produir
L’àmbit de coneixement de medi inclou les àrees de coneixement del medi natural i de coneixement del medi social i cultural. Té com a finalitat proporcionar a l’alumnat els coneixements i les eines per ubicar-se en l’entorn on viu, per aprendre a habitar-lo, a respectar-lo i a millorar-lo. La competència científica, entesa de manera genèrica,
Àmbit científico-tecnològic Llegeix més »
L’ensenyament de les matemàtiques té la finalitat de desenvolupar la capacitat de raonament i la facultat d’abstracció aportant un conjunt de models i procediments d’anàlisi, càlcul i estimació que, aplicats en diferents contextos de la realitat, han de possibilitar la comprensió dels conceptes i el seu domini competencial per resoldre situacions i problemes. La competència
L’àmbit lingüístic inclou les àrees de llengua catalana i literatura, llengua castellana i literatura i llengües estrangeres. L’objectiu primordial és que els alumnes siguin capaços de dur a terme les tasques de comunicació que els permeti expressar la seva comprensió de la realitat, relacionar-se, integrar, comprendre, valorar i comunicar la seva cultura i sentiments, amb la
Àmbit lingüístic Llegeix més »
A continuació us detallem la classificació dels diferents àmbits del currículum d’Educació Primària i Secundària Obligatòria i l’enllaç amb les maletes pedagògiques que disposem al CRP, atenent a l’àmbit curricular corresponent. Tot i així, us informem de la transversalitat de totes les maletes pedagògiques que disposem al CRP, de manera que la mateixa maleta pedagògica es
Àmbits del currículum Llegeix més »
Amb el suport de l’Ajuntament de Castelldefels, el CRP disposa dels següents kits de robòtica i programació: Probot Mbot Lego WeDo Lego Mindstorms Micro:bits Kits de sensors per Micro:bit Makey makey Cada kit ve acompanyat d’una fitxa tècnica i propostes didàctiques per poder aplicar a l’aula amb els alumnes. Us en detallem algunes a continuació:
A continuació us presentem un recull de propostes pedagògiques relacionades amb l’àmbit de les matemàtiques: Jocs de numeració i càlcul Jocs de lògica Jocs de mesura Jocs de relació i canvi Jocs d’àlgebra Jocs d’espai i forma Jocs d’estadística i atzar Desitgem que siguin de la vostra utilitat.
Maleta Jocs matemàtics Llegeix més »
El NanoKit s’ha concebut per crear un material experimental didàctic sobre l’àrea emergent de la nanociència i nanotecnologia. L’experiència proposa una metodologia experimental, per a què els alumnes de quart d’ESO i batxillerat provin en primera persona. Podeu demanar-ho en prèstec al nostre CRP. +informació
