L’ensenyament de les matemàtiques té la finalitat de desenvolupar la capacitat de raonament i la facultat d’abstracció aportant un conjunt de models i procediments d’anàlisi, càlcul i estimació que, aplicats en diferents contextos de la realitat, han de possibilitar la comprensió dels conceptes i el seu domini competencial per resoldre situacions i problemes. La competència […]
L’àmbit lingüístic inclou les àrees de llengua catalana i literatura, llengua castellana i literatura i llengües estrangeres. L’objectiu primordial és que els alumnes siguin capaços de dur a terme les tasques de comunicació que els permeti expressar la seva comprensió de la realitat, relacionar-se, integrar, comprendre, valorar i comunicar la seva cultura i sentiments, amb la
Àmbit lingüístic Llegeix més »
A continuació us detallem la classificació dels diferents àmbits del currículum d’Educació Primària i Secundària Obligatòria i l’enllaç amb les maletes pedagògiques que disposem al CRP, atenent a l’àmbit curricular corresponent. Tot i així, us informem de la transversalitat de totes les maletes pedagògiques que disposem al CRP, de manera que la mateixa maleta pedagògica es
Àmbits del currículum Llegeix més »
Amb el suport de l’Ajuntament de Castelldefels, el CRP disposa dels següents kits de robòtica i programació: Probot Mbot Lego WeDo Lego Mindstorms Micro:bits Kits de sensors per Micro:bit Makey makey Cada kit ve acompanyat d’una fitxa tècnica i propostes didàctiques per poder aplicar a l’aula amb els alumnes. Us en detallem algunes a continuació:
A continuació us presentem un recull de propostes pedagògiques relacionades amb l’àmbit de les matemàtiques: Jocs de numeració i càlcul Jocs de lògica Jocs de mesura Jocs de relació i canvi Jocs d’àlgebra Jocs d’espai i forma Jocs d’estadística i atzar Desitgem que siguin de la vostra utilitat.
Maleta Jocs matemàtics Llegeix més »
El NanoKit s’ha concebut per crear un material experimental didàctic sobre l’àrea emergent de la nanociència i nanotecnologia. L’experiència proposa una metodologia experimental, per a què els alumnes de quart d’ESO i batxillerat provin en primera persona. Podeu demanar-ho en prèstec al nostre CRP. +informació
Llibres “Ecologia, el planeta viu.” Barcelona: Cruïlla, 2003 “Les estacions.” Barcelona: Cruïlla, 2006 “El clima.” Forbes, Scout. Barcelona: RBA, 2005 “El temps.”Kniffke, Sophie. Barcelona: Cruïlla, 2004 “Les plantes.” Marcet, Xavier. Barcelona: Parramón, 2007 “La flor.” Mettler, René. Barcelona: Cruïlla, 2003 “Els volcans.” Peyrols, Sylvaine. Barcelona:Cruïlla, 2006 “La flor.” Rennert, Violette. Barcelona: Combel, 2005 “Atles bàsic
Els secrets de la ciència – Biologia Llegeix més »
Llibres “L’àguila” Bour, Laura. Barcelona: Cruïlla, 2001 “L’ós” Bour, Laura. Barcelona: Cruïlla, 2003 “Cigüeñas” Costa-Pau, Rosa. Barcelona: Parramón, 2005 “Elefantes” Costa-Pau, Rosa. Barcelona: Parramón, 2004 “La balena” Fuhr, Ute. Barcelona: Cruïlla, 2006 “Pequeños animales” Huggins-Cooper, Lynn. León: Everest, 2005 “El lleó” Hugo, Pierre de. Barcelona: Cruïlla, 2005 “Els ocells” Julivert, Maria Àngels. Barcelona: Parramón, 2005
Llibres Educació infantil Mare, de quin color són els petons? Queralt, Elisenda; Pott Carla Educació primària El racisme explicat a la meva filla. Jelloun, Tahar Ben Samir. Ollé, Maria Àngels Els correus de la Samira La Kalume i les seves germanes. Rovira, Bru i Francesc La família Kuamé. Quadern per a llegir, cantar, pintar i
Maleta intercultural Llegeix més »
Llibres Frederick. Lionni, Leo Que hi ha algú? Garder, Jostein Construïm la pau. Jocs de pau. Caixa d’eines per educar per una cultura de pau. Barbeito, Cécile; Caireta, Marina La alternativa del juego. Juegos y dinámicas de educación para la paz. Cascón Soriano, Paco; Martín Beristain, Carlos Tú sí que vales! Espert, Montserrat; Boqué, Carme
Maleta dels valors Llegeix més »
