Treballar per projectes no sempre és fàcil, i moltes vegades estem perduts a l’hora de cercar el tema més adient i de com encarar-lo de manera competencial i transversal. Us recomanem aquest article de la Nati Bergadà en què ens mostra una manera de desenvolupar el treball per projectes a l’aula amb alumnat de 3r, amb un tema tan transversal i apassionant com és l’aigua.
En cada un dels punts de l’article trobareu una introducció teòrica referent a l’aprenentatge basat en projectes escrita amb lletra en cursiva i a continuació l’explicació del desenvolupament del projecte titulat: “L’aigua sempre és bona?”
Esperem que us inspiri!
