Nom de l'autor: admin

Participació en programes d’innovació pedagògica

El 15 de març de 2021 s’ha obert la convocatòria pública per a la participació dels centres en programes d’innovació Pedagògica. El Departament d’Educació ha unificat l’oferta de tots els programes d’innovació pedagògica amb l’objectiu de facilitar als centres l’accés a la informació i simplificació dels processos de participació. Podeu consultar la informació relacionada amb […]

Participació en programes d’innovació pedagògica Llegeix més »

BDR Març 2021

Al BDR del mes de març podeu consultar el recull de les novetats relacionades amb la lectura, en tot el seu abast, incorporades al BDR al segon trimestre del curs 2020-21 pel grup de treball en xarxa dels Centres de Recursos Pedagògics de Catalunya. Enguany es commemoren els 100 anys del naixement de Joan Triadú

BDR Març 2021 Llegeix més »

Dia Internacional de les Dones 2021

El 8 de març s’ha convertit en un símbol per a les dones dels cinc continents i des del Departament d’Educació, en el Dia Internacional de les Dones, comparteixen el missatge d’ONU Dones Les dones al lideratge: assolir un futur igualitari en un món COVID-19 amb la proposta d’activitats per visibilitzar i conscienciar l’alumnat i

Dia Internacional de les Dones 2021 Llegeix més »

Xarxa competències bàsiques

Per tal d’afavorir el desenvolupament professional docent i la millora de la pràctica educativa la Xarxa de Competències Bàsiques comparteix els documents relacionats amb: Com ajudar als alumnes a recollir evidències de l’adquisició d’aprenentatges competencials? L’observació entre iguals. Una pràctica per al desenvolupament professional docent individual i col·lectiu La Xarxa de Competències Bàsiques (Xarxa Cb)

Xarxa competències bàsiques Llegeix més »

VIII Jocs Florals Escolars de Catalunya 

El Departament d’Educació convoca els VIII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants de sis a divuit anys. Els centres d’educació primària i d’educació secundària obligatòria poden participar-hi de manera voluntària amb les categories següents: Educació primària: Cinc categories d’educació primària (amb participació col·lectiva), una per a cada

VIII Jocs Florals Escolars de Catalunya  Llegeix més »

Dispositius mòbils en l’ensenyament de l’anglès: com funciona Duolingo for Schools?

El dimarts 2 de març es realitzarà el taller “Dispositius mòbils en l’ensenyament de l’anglès: com funciona Duolingo for Schools?” Durant aquest innovador taller, s’abordaran aspectes teòrics i pràctics associats a l’ús dels dispositius mòbils en general i de l’eina Duolingo for Schools en particular, i es duran a terme exercicis pràctics orientats a les

Dispositius mòbils en l’ensenyament de l’anglès: com funciona Duolingo for Schools? Llegeix més »

Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència

Per tercer any consecutiu, el dia 11 de febrer, Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, més de 450 #100tífiques es van connectar amb 480 escoles per explicar i promoure els rols i models femenins de referència ens els àmbits de les ciències i les enginyeries, per fomentar les vocacions científiques dels nens i, especialment, de

Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència Llegeix més »

Projecte Shoá

El Projecte Shoá és una iniciativa educativa de l’Uruguai amb  l’objectiu d’arribar per conèixer de ben aprop en què va consistir el Shoá, Holocaust  i, al mateix temps, obrir espais de reflexió sobre els paradigmes mentals i actitudinals de la tolerància, el respecte i la no indiferència.  A l’Uruguai ha arribat a 100.000 adolescents i enguany

Projecte Shoá Llegeix més »

I Jornada d’Innovació Avançada “Educació i intel·ligència artificial”

La Direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital del Departament d’Educació organitza la  I Jornada d’Innovació Avançada “Educació i intel·ligència artificial”, que tindrà lloc el proper 9 de març de 2021 de 17 a 19 h.  La jornada està destinada a tot el professorat de tots els nivells educatius, així com també als tècnics i professionals

I Jornada d’Innovació Avançada “Educació i intel·ligència artificial” Llegeix més »

Com podem ajudar els adolescents i joves a transformar millor la informació en coneixement?

Quan orientem i assessorem les persones joves i adolescents, una de les característiques recurrents amb què ens trobem és la incertesa que senten pel futur i per la pròpia identitat. Davant d’aquesta situació, ens preguntem: com influeix la transformació de la informació en coneixement per anticipar els canvis?, quins mecanismes neuronals s’activen?, quines estratègies faciliten

Com podem ajudar els adolescents i joves a transformar millor la informació en coneixement? Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut