Docents d’Infantil, Primària, Secundària i del Departament d’Orientació del Col·legi Sèneca de Córdoba ham publicat el llibre ¨¿Qué pasa con las mates?¨ que recull les investigacions que han fet al centre sobre les dificultats en l’aprenentatge d’aquesta assignatura. L’estudi s’emmarca en el Projecte Erasmus+ Ensenyar Matemàtiques que han desenvolupat durant tres anys amb estudiants amb […]
Llibre ¿Qué pasa con las mates? Llegeix més »
El projecte Focus promou el desenvolupament de les competències clau de l’alumnat de primària i secundària mitjançant la creació i publicació de vídeos amb contingut curricular, promovent l’aprenentatge entre iguals. Aquest projecte pretén desenvolupar la competència digital dels docents de l’alumnat, tot establint una xarxa per compartir coneixement. El projecte s’emmarca dins del Pla d’educació digital
Posem a la vostra disposició un material que ajuda a treballar la divisibilitat adreçat a cicle superior o primer cicle de l’ESO. Cada bossa simbolitza un nombre que conté les fitxes corresponents a la seva descomposició en nombres primers. D’aquesta manera, l’alumnat pot trobar tots els divisors del nombre combinant totes les fitxes (sempre s’haurà
Nou recurs: Fitxes de nombres primers Llegeix més »
El programa ‘La veu dels centres’ de RàdioSeu, coordinat pel CRP de l’Alt Urgell i Cerdanya, ha donat a conèixer l’activitat “Aprofundiment en matemàtiques” que es realitza durant tot el curs escolar en una sessió setmanal de dues hores amb el suport d‘IDAPA. Han intervingut les responsables de l’activitat, Gemma Bastardas i Isabel Lesmes, i
La veu dels centres: “Aprofundiment en matemàtiques” Llegeix més »
Compartim amb vosaltres aquest joc sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible, que va guanyar el primer premi en la categoria de disseny amb mitjans no digitals de la Universitat de València (2019). El podeu descarregar de forma gratuïta en català, castellà i anglès i jugar amb les vostres alumnes. JOC dels ODS També us recomanem
El Departament d’Educació publica un nodes sobre els usos lingüístics. En aquest espai trobareu recursos i orientacions per millorar la gestió de la diversitat lingüística en els centres educatius i incentivar l’aprenentatge i l’ús del català a l’escola com un valor d’enriquiment compartit. Pretén ser un punt de trobada i d’intercanvi d’experiències docents en l’aplicació
Nodes d’usos lingüístics Llegeix més »
Els departaments de Salut i Educació han presentat la Guia per a l’abordatge de la conducta suïcida i de les autolesions no suïcides en el centre educatiu, on es recullen les orientacions sobre com cal actuar de forma coordinada entre els agents educatius i de salut davant d’una verbalització d’intencionalitat suïcida, d’una temptativa o del
A la biblioteca del CRP hem incorporat dos llibres del Ramon Besora, ‘Mitja closca de nou plena de pluja’ i ‘Els iris’, que va presentar l’autor el passat mes de desembre. Mitja closca de nou plena de pluja és un poemari que fa un viatge poètic per totes les estacions de l’any, jugant amb les paraules
Nou material: contes del Ramon Besora Llegeix més »
El projecte d’Alumnat d’origen estranger disposa d’espai propi a la XTEC, però s’ha obert aquest espai NODES amb la finalitat d’afavorir l’intercanvi d’informació rellevant, compartir nous materials i bones pràctiques, ser el punt de trobada entre docents d’arreu de Catalunya, entre altres coses. Us animem a fer una visita per les seves seccions: ACOLLIDA: hi
Nodes “Alumnat d’origen estranger” Llegeix més »
Per tal d’ajudar als centres a elaborar un model propi d’informe d’avaluació de naturalesa qualitativa, el CRP de Tarragona ha creat una infografia amb diferents models d’informes i un recull de materials i recursos relacionats amb l’evaluació. Infografia
Informes d’avaluació: recursos Llegeix més »
