Gramàtica de construccions: una proposta comunicativa d’ensenyament-aprenentatge dels pronoms febles
El Departament d’Educació, conjuntament amb les universitats de València i Alacant, ofereix l’activitat de formació experimental La Gramàtica de construccions: una proposta comunicativa d’ensenyament-aprenentatge dels pronoms febles (Codi: 9001790555). Es tracta d’una formació en línia adreçada a professors de Llengua catalana per tal d’oferir un nou enfocament didàctic de la gramàtica. La proposta s’adscriu a […]












