Antoni Bardavio
Data: 29/01/2015 Ponència: Aprendre a partir dels objectes Per respondre a la pregunta: Com podem treballar el patrimoni als centres docents?
CRP
Fede Luque i Carmina Luque
Data: 26/02/2015 Ponència: Programació i robòtica educativa Per respondre a la pregunta: És factible treballar la robòtica al centre? Objectius de la robòtica i programació educativa: La robòtica és una expressió pràctica de la programació. Desenvolupament del pensament abstracte i algorítmic. Inclou totes les àrees de coneixement. Fomenta la creativitat i la solució de problemes.
Fede Luque i Carmina Luque Llegeix més »
Pep Cullell
Data: 12/03/2015 Ponència: Comencem amb la robòtica Per respondre a la pregunta: És factible treballar la robòtica al centre?
Gerard Carrión
Data: 11/02/2016 Ponència: Del camp a l’aula. Les plantes: un model d’adaptació Per respondre a la pregunta: Com s’adapten les plantes als canvis de condició?
Joan Carol Tarrús
Data: 01/03/2016 Ponència: Aprenentatge basat en projectes Per respondre a la pregunta: Com es desenvolupa l’ABP en un centre docent? – Metodologia ABP col·laborativa – Les competències – Habilitats emprenedores – Avaluació
Joan Carol Tarrús Llegeix més »
Carme Burgués Flamarich
Data: 07/04/2016 Ponència: Un pas més enllà: Organització i metodologia per treballar les MATEMÀTIQUES de forma competencial Per respondre a la pregunta: Què vol dir ser competent en matemàtiques en les etapes obligatòries? – Fer créixer l’autonomia i la reflexió – Motivar per potenciar la perseverança i la participació – Fer possible l’aprenentatge profund, estructurat
Carme Burgués Flamarich Llegeix més »
Àngels Miret Rial
Data: 16/11/2016 Ponència: El centre educatiu de dol Per respondre a la pregunta: Com fer un bon acompanyament al dol en el centre educatiu? Presentació del llibre: “El centre educatiu de dol”
Àngels Miret Rial Llegeix més »
Equip de direcció tècnica. Servei educatiu de l’Alt Empordà
Data: 26/11/2009 Ponència: El paper del Servei educatiu de la comarca. Per respondre a la pregunta. En què us podem ajudar? L’equip de direcció tècnica del SEAE explica l’estructura organitzativa del Servei mitjançant una presentació.
Equip de direcció tècnica. Servei educatiu de l’Alt Empordà Llegeix més »
ENGLISH TIME ALT EMPORDÀ 2021 – ORAL CONTEST
Les bases del concurs d’oratòria en llengua anglesa per a 2n i 3r d’ESO organitzat pel grup de treball de docents d’anglès de la comarca
ENGLISH TIME ALT EMPORDÀ 2021 – ORAL CONTEST Llegeix més »
Com introduir canvis en l’avaluació a secundària?
Aquest taller que impartirà Montserrat Planella, especialista en currículum i avaluació competencial, proposa ajudar els participants a enriquir la manera com porten a terme l’avaluació. En el marc de l’avaluació en el currículum competencial, es compartiran significats a l’entorn d’aquest terme i, a partir dels exemples i consells que s’oferiran, cada participant es plantejarà petits
Com introduir canvis en l’avaluació a secundària? Llegeix més »