Al mes d’Abril, dins el Seminari de Caps d’Estudi de la zona, hem posat en pràctica una dinàmica de Cocreació d’una situació d’aprenentatge.
Repartits en 4 grups de treball formats per quatre persones, han organitzat i planificat una situació d’aprenentatge a partir dels ODS, concretant un tema, definint un context i un repte situat en una etapa/curs determinat. A més, dins la planificació s’ha decidit els objectius d’aprenentatge, i la programació sintètica d’algunes activitats d’aprenentatge i avaluació
