COM TREBALLAR LA INCLUSIÓ A LES SESSIONS DE MÚSICA?
Quines diferències trobem amb la resta d’alumnes i com podem fer que hi participin? EXPLIQUEM DIFERENTS CASOS QUE TENIM A LES AULES: ● CAS 1: X amb caminador a P5. Dansa molt difícil. ● CAS 2: X amb caminador, ascensor, arriba tard. Vetlladora no present (repartida en altres hores). Molt motivada, vol fer moltes coses. […]
COM TREBALLAR LA INCLUSIÓ A LES SESSIONS DE MÚSICA? Llegeix més »











