Portada

La coeducació a l’etapa infantil

El proper dimecres 6 de febrer a les 18.00h i a la Sala d’Actes de UManresa, farem la segona de les xerrades del X Cicle Obert de Conferències Educatives. La conferència  anirà a a càrrec d’Aida Rivas, i portarà per títol: La coeducació a l’etapa infantil En aquesta trobada traçarem el marc general en el qual se situen les línies pedagògiques

La coeducació a l’etapa infantil Llegeix més »

Re-evolucionant l’educació

Volem que “Re-evoluciont l’educació” es converteixi en la trobada de referència al voltant de la innovació educativa. El nostre objectiu és acompanyar la comunitat educativa en la transformació pedagògica i tecnològica, necessària per adaptar-se més i millor a les necessitats dels alumnes del segle XXI. Esperem crear un espai de debat i reflexió per a la presentació de metodologies

Re-evolucionant l’educació Llegeix més »

Congrés La Seu d’Urgell: Transformació Educativa, Xarxes i Lideratge

Els dies 30 i 31 de maig i 1 de juny de 2019   El tema en què girarà aquest el 9è Congrés Educació i Entorn serà ‘Transformació educativa, xarxes i lideratge pedagògic’. Val recordar que aquest congrés està organitzat per l’Ajuntament de la Seu d’Urgell, el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, el

Congrés La Seu d’Urgell: Transformació Educativa, Xarxes i Lideratge Llegeix més »

DIDÀCTICA DE LES PAM

Jornada per a mestres i monitors de lleure. 10 Claus per facilitar l’aprenentatge a l’aire lluire. 10 Idees-eix que cal ensenyar del món dels vegetals i de les plantes aromàtiques i medicinals. 10 experiències a proposar. A càrrec de la Pilar Comes Solé, geógrafa especialista en didàctica i impulsora de la Xarxa Parc de les Olors. DISSABTE

DIDÀCTICA DE LES PAM Llegeix més »

XVI Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials

Els dies 7, 8 i 9 de febrer celebrarem les XVI Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials, a la facultat d’educació de la Universitat Autònoma de Barcelona. És una molt bona oportunitat per compartir experiències i posar en relació la pràctica i la teoria, la universitat i les aules. Activitat reconeguda

XVI Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials Llegeix més »

Les cartografies visuals com a estratègia per donar sentit a l’aprenentatge des de la perspectiva de projectes d’indagació

Una de les aportacions que es deriven de l’enfocament de l’aprenentatge per projectes és la importància que es dona al desenvolupament de les múltiples modalitats (textuals, orals, visuals, corporals i aurals) a l’hora de donar compte dels processos i trajectòries dels aprenents. Dins de les aportacions visuals, les cartografies es revelen com una estratègia, un

Les cartografies visuals com a estratègia per donar sentit a l’aprenentatge des de la perspectiva de projectes d’indagació Llegeix més »

Coding Lab. Clementoni

https://www.clementoni.com/es/coding-lab/ La casa italiana Clementoni disposa de diferents productes per a treballar a les aules la robòtica i la programació. DOC, el robot. 4 a 7 anys MIND DESIGNER. 6 a 10 anys LABORATORIO DE ROBÓTICA. A partir de 10 anys

Coding Lab. Clementoni Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut