IV edició de Recerkids, el programa de recerca científica per a escoles que aquest curs té l’ecologia com a eix de treball. Recerkids és una iniciativa impulsada per la Direcció General de Recerca dins del seu programa d’activitats pedagògiques, que tenen l’objectiu de divulgar la ciència a les escoles i donar a conèixer la tasca dels centres […]
Obertes les inscripcions per a la IV edició de Recerkids! ???? Llegeix més »
Tallers d’ACTE hivern 2019 Dijous, 24 d’octubre a les 18 h Lloc: Rosa Sensat (Av. de les Drassanes, 3 Barcelona) Federació dels MRP Activitat gratuïta (cal inscripció prèvia) Més informació Amb la pràctica del mindfulness aconseguim més autoconeixement i presència: augmenta la nostra creativitat, intuïció i aprenem a gestionar els nostres pensaments i emocions amb positivitat. La pràctica amb infants i adolescents ajuda a aprendre amb major facilitat, reduir les
Mindfulness per a docents, nens i adolescents Llegeix més »
Objectiu: Que els alumnes descobreixin la faceta lúdica i creativa de la llengua catalana, aprofundeixin en el coneixement de la llengua catalana tot jugant i consolidin valors com el treball en grup, la creació, el joc i l’originalitat. Qui pot participar-hi? Els alumnes de 5è i 6è primària (10-11 anys) de les escoles de tot
6a edició Concurs Tísner de Creació de Jocs de Català Llegeix més »
Dissabte 19 d’octubre de 2019 de 9 a 14h al CosmoCaixa En la jornada de presentació del projecte “Competències de pensament científic a l’ESO, Ciències 12-15” es mostraran les unitats didàctiques (UD) de 1r, 2n i 3r d’ESO del projecte en la seva versió digital, i es reflexionarà sobre les seves característiques i la fonamentació
Jornada Competències pensament científic a l’ESO. Ciències 12-15 Llegeix més »
Des d’avui, dia 1 d’octubre i fins al 31, està oberta la inscripció per a participar en el XVI Certamen de Lectura en Veu Alta. Trobareu tota la informació a l’enllaç que us compartim. (http://www.lecturaenveualta.cat/) També us informem que els quarts de final es duran a terme el dia 1 d’abril de 2020 al Teatre
XVI Certamen de Lectura en Veu Alta Llegeix més »
“TRANSFORMAR-NOS PER A TRANSFORMAR: L’EDUCACIÓ DES D’UNA PERSPECTIVA DE GÈNERE” dimecres 02 d’octubre de 2019 a les 17:30h al Centre Cívic La Fonteta, Sant Feliu de Codines Xerrada a càrrec de Mirta Susana Lojo Suárez. Psicopedagoga. Doctora en Ciències de l’Educació. Ha publicat, entre d’altres, “Els discursos sobre el gènere en educació secundària” i “Segregació
Xerrada inaugural 2019-20 PEE Sant Feliu de Codines Llegeix més »
Sinapsi recull les notícies que publiquen els centres educatius catalans a les seves pàgines web. Fa visible la major part del treball desenvolupat pels centres i busca promoure sinergies entre ells. Permet fer cerques per projectes, centres, municipis, servei educatiu, servei territorial… i també per etiquetes! Si teniu activat el vostre web amb Nodes, recordeu
Sinapsi: recull de les notícies dels centres del VO4 Llegeix més »
Les “X Jornades de Reflexió i Recerca: Psicomotricitat i Escola” que es realitzaran el 8 i 9 de novembre de 2019 a la Universitat Autònoma de Barcelona. En aquesta X edició la temàtica serà “l’adult: una presència que acompanya”. Us facilitem també l’enllaç a la pàgina web de les jornades: https://jornadespsicomotricitat.uab.cat/ Tanmateix, aprofitem per recordar que les #JornadesPsicoUAB2019 les
X Jornades de Reflexió i Recerca: Psicomotricitat i Escola Llegeix més »
ESTEM FENT MATES I MÉS El valor de les matemàtiques dins els projectes, les activitats STEAM, i altres propostes de treball globalitzat (línia d’impuls 3 CIC) #16jornadaconjunta Actualment la didàctica de la matemàtica promou l’ensenyament globalitzador de diverses maneres i de fet és una de les línies d’impuls del C2EM. Ambients, treball per projectes o
16a Jornada Conjunta de l’Ensenyament de les Matemàtiques Llegeix més »
A les resolucions on s’aproven els documents d’organització i gestió dels centres educatius el Departament dona instruccions directes sobre la necessitat de complir amb la normativa vigent en matèria de protecció de dades personals. Per aquest motiu, s’han elaborat unes orientacions sobre l’adopció d’entorns de treball col·laboratiu al núvol per a l’àmbit escolar. Documentació disponible
