De què parlem quan parlem de contextualització, regulació i personalització dels aprenentatges?

Us proposem un nou Itinerari ICE UAB per fer conèixer alguns aspectes clau del nou currículum, com ara l’aprenentatge situat, l’avaluació competencial lligada als processos de metacognició i d’autoregulació dels estudiants i la personalització dels aprenentatges. 

 Quatre sessions a través de videoconnexió amb Meritxell Cano i Digna Couso per a tractar aquestes qüestions i emmarcar-hi la pràctica docent. 

 Comença el 19 d’octubre. Més informació i matrícula a:    De què parlem quan parlem de contextualització, regulació i personalització dels aprenentatges?

Feu un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Desplaça cap amunt
Ves al contingut