El passat 12 de març es va celebrar al Teatre de la Vila de Palau-solità i Plegamans el Certamen Atenea 2026, l’acte anual de reconeixement als treballs de recerca de 2n de Batxillerat dels municipis de Polinyà, Sentmenat, Castellar del Vallès i Palau-solità i Plegamans.
L’esdeveniment, organitzat pel Servei Educatiu del Vallès Occidental VIII i els ajuntaments dels municipis participants, va comptar amb la presència de representants institucionals, docents, tutors, familiars i alumnat dels centres següents: INS Polinyà, INS Sentmenat, INS Castellar, INS Puig de la Creu i INS Ramon Casas i Carbó.
Un acte molt especial
L’acte va començar amb la benvinguda a càrrec de Màrius Massallé i Bainad, que va presentar les autoritats assistents: Júlia López Quintana, directora adjunta dels Serveis Territorials d’Educació i Formació Professional al Vallès Occidental; Oriol Lozano Rocabruna i Helena Pou Torras, alcalde i regidora d’Educació de Palau-solità i Plegamans; Javi Silva Pérez i Joel Fernández Borrull, alcalde i regidor d’Educació de Polinyà; Montse Rueda Miralles, alcaldessa de Sentmenat; i Yolanda Rivera Dueñas i Anna Riera Sayol, alcaldessa i regidora d’Educació de Castellar del Vallès. També hi van assistir representants de la Inspecció d’Educació i tècniques d’educació dels diferents municipis.
Després de la intervenció inicial de l’alcalde del municipi amfitrió, Oriol Lozano Rocabruna, es van projectar els vídeos que mostraven la feina de l’alumnat de cada centre. Tot seguit, es van lliurar els diplomes de reconeixement i una gratificació als autors i tutors dels treballs.
Als enllaços següents podeu trobar els vídeos en què l’alumnat presenta els seus treballs, així com les seves impressions sobre el procés de recerca i les conclusions assolides:
- INS Ramon Casas i Carbó (Palau-solità i Plegamans)
- INS Polinyà
- INS Sentmenat
- INS Castellar
- INS Puig de la Creu (Castellar del Vallès)
Taules rodones
Al llarg de l’acte es van dinamitzar quatre taules rodones moderades per Sergi Sánchez, Glòria Iniesta i Lluís del Castillo, tècnics docents del Centre de Recursos Pedagògics del Servei Educatiu del Vallès Occidental VIII. En aquests espais de conversa hi va participar l’alumnat autor dels treballs de recerca reconeguts.
La primera taula, moderada per Sergi Sánchez, va explorar àmbits vinculats a la salut i el benestar, com la nutrició i l’accessibilitat. S’hi van presentar els treballs següents:
- “Anàlisi de polifenols” (INS Polinyà), de Paula Barranco, que posa el focus en l’economia circular i l’aprofitament dels residus.
- “La globalització en l’alimentació” (INS Puig de la Creu), de Martina Vaquer, un estudi sobre l’origen dels aliments que consumim.
- “Sistema de sensors de proximitat per a persones invidents” (INS Ramon Casas i Carbó), de Maria Serra i Martina Solans, centrat en la construcció d’un dispositiu per millorar l’autonomia de les persones amb discapacitat visual.
La segona taula, moderada per Glòria Iniesta, va abordar la relació entre la ment i el món interior:
- “Foscor interior” (INS Polinyà), de Mireia Anchuela i Ainara Sánchez, una anàlisi de la ment criminal i dels factors que poden desencadenar determinades conductes.
- “Enemics de la ment” (INS Sentmenat), de Nerea Fernàndez, una investigació sobre els trastorns del son i el seu impacte en les persones.
La tercera taula, també moderada per Glòria Iniesta, es va centrar en els drets humans i els reptes socials:
- “Camps de refugiats” (INS Puig de la Creu), de Lara Bono, Irati Hernández i Ainhoa Romero, que analitza les condicions de vida en aquests espais i proposa el disseny d’un “camp ideal”.
- “Botes, tirants i discòrdia” (INS Castellar), de Víctor Méndez, Joan Llobet i Sergi Carreres, un estudi sobre la presència i l’impacte dels grups skins neonazis a Castellar del Vallès a inicis dels anys 2000.
La darrera taula rodona, moderada per Lluís del Castillo, va posar el focus en treballs amb un component vivencial i de prototipatge:
- “Vatua Fest” (INS Castellar), de Miquela Xuriguera, Aina Prat, Ainhoa Parés i Carla Núñez, que planteja l’organització d’un festival musical a Castellar del Vallès per promoure la llengua catalana.
- “La creació d’un coet basat en principis aerodinàmics” (INS Ramon Casas i Carbó), d’Aleix Montasell i Arnau Simó, que combina teoria i construcció real d’un coet.
- “Deep Work com a mètode de treball” (INS Sentmenat), de Biel Navarro, un experiment vivencial amb alumnat per analitzar els beneficis de la concentració sense distraccions.
I arriba el tancament…
L’acte es va cloure amb la intervenció de la directora adjunta dels Serveis Territorials d’Educació i Formació Professional al Vallès Occidental, Sra. Júlia López Quintana, que va destacar la qualitat dels treballs presentats i la importància del treball en xarxa entre centres i institucions.
Un any més, el Certamen Atenea 2026 va posar en valor el talent i l’esforç de l’alumnat, tot promovent la recerca com a eina de coneixement i innovació. Un espai per conèixer i reconèixer el potencial del jovent de les nostres poblacions i la seva contribució present i futura a la societat.
En aquest enllaç trobareu les fotografies de l’acte, realitzades pel tècnic de comunicació de l’Ajuntament de Palau-solità i Plegamans, Sr. Jordi Tudela.
