XV Jornada d’Educació Infantil
L’Escola Roser Capdevila, de Polinyà, va acollir dissabte passat, 18 d’abril, una nova edició de la trobada pedagògica de referència […]
XV Jornada d’Educació Infantil Llegeix més »
Dinamització
XV Trobada Cantem a Castellar del Vallès
El dijous 16 d’abril va tenir lloc a l’Auditori Miquel Pont de Castellar del Vallès la XV Trobada Cantem dels
XV Trobada Cantem a Castellar del Vallès Llegeix més »
Nepal School Doc-Fest
El passat dimecres 8 d’abril es va celebrar la 2a edició del Nepal School DocFest a l’Auditori Miquel Pont de
Nepal School Doc-Fest Llegeix més »
Certamen Atenea 2026
El passat 12 de març es va celebrar al Teatre de la Vila de Palau-solità i Plegamans el Certamen Atenea
Certamen Atenea 2026 Llegeix més »
Alumnat nouvingut. Aspectes a contemplar.
Una bona acollida i atenció a l’aula ordinària de l’alumnat nouvingut és fonamental. Com a docents, hem de garantir una
Alumnat nouvingut. Aspectes a contemplar. Llegeix més »
XII CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA
Avui, dilluns 9 de març, ha tingut lloc les semifinals del XII certamen de lectura en veu alta de la
XII CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA Llegeix més »
XIII Jocs Florals Escolars de Catalunya 2026
Animeu-vos a participar! Termini d’inscripció fins a l’1 de març en aquest formulari INSCRIPCIÓ Els Jocs Florals Escolars de Catalunya
XIII Jocs Florals Escolars de Catalunya 2026 Llegeix més »
Sambori 2026: inscripció oberta
22/01/26 El projecte Sambori, d’Òmnium Cultural, fomenta la creació de propostes artístiques i culturals de creació i autoria col·lectives, amb l’objectiu
Sambori 2026: inscripció oberta Llegeix més »
7es Jornades d’Infància, Adolescència i Educació
Us animem a participar a les 7es Jornades d’Infància, Adolescència i Educació, una oportunitat per aprofundir en l’enfocament restauratiu i
7es Jornades d’Infància, Adolescència i Educació Llegeix més »
Concurs “El Gust per la Lectura”
El període d’inscripció és del 17 de novembre de 2025 al 22 de gener de 2026. Una estratègia per promoure el
Concurs “El Gust per la Lectura” Llegeix més »