Protocol d’actuació davant de qualsevol tipus de violència en l’àmbit educatiu

El Departament d’Educació ha elaborat el Protocol d’actuació davant de qualsevol tipus de violència en l’àmbit educatiu per abordar la violència als centres. 
Aquest protocol substitueix i engloba diversos protocols anteriors relacionats amb l’assetjament escolar i altres conductes perjudicials per a la convivència.
Té com a… Llegeix més»

GUIA D’ACOMPANYAMENT I BON TRACTE A L’ALUMNAT QUE VERBALITZA SITUACIONS DE VIOLÈNCIES SEXUALS.

Aquesta guia té per objectiu orientar el personal docent sobre com detectar i abordar les violències sexuals en l’àmbit escolar.
Ofereix algunes eines per facilitar una primera acollida a l’alumne o alumna que es trobi en aquesta situació i dona algunes pautes sobre com actuar, de… Llegeix més»

PROTOCOL D’ACTUACIÓ EN CAS DE RISC AUTOLÍTIC

La intervenció sobre el risc autolític als centres educatius consisteix a assegurar la protecció de la persona afectada, valorar el risc, derivar-la als serveis sanitaris adequats, facilitar que es reincorpori al centre, així com fer-ne el seguiment en coordinació amb el seu entorn social, familiar… Llegeix més»

ESTIMULACIÓ DEL LLENGUATGE A L’ETAPA D’INFANTIL

Actualment, ens estem trobant infants de l’etapa d’infantil amb dificultats en el desenvolupament del llenguatge o amb una parla empobrida. Aquest fet, pot ser fruit de la situació excepcional causada pel Covid-19, d’una disminució de les converses en l’àmbit familiar, o bé, per un ús… Llegeix més»