Formació

Introducció de la Intel·ligència Artificial en l’educació

El passat dimarts 21 de maig, una trentena de docents dels diferents centres educatius de la comarca van poder gaudir d’una xerrada molt interessant que tenia com a objectiu donar a conèixer les oportunitats i els reptes de la intel·ligència artificial (IA) en l’àmbit educatiu. Aquesta xerrada a càrrec del Mentor Digital de la comarca, Daniel […]

Introducció de la Intel·ligència Artificial en l’educació Llegeix més »

Conferència: Introducció de la Intel·ligència Artificial en l’educació

El proper dimarts 21 de maig a les 17:30h, des del Servei Educatiu del Solsonès hem organitzat una xerrada que té com a objectiu donar a conèixer les oportunitats i els reptes de la intel·ligència artificial (IA) en l’àmbit educatiu. Aquesta conferència serà a càrrec del Daniel Garcia, i pretén entrar a analitzar les oportunitats

Conferència: Introducció de la Intel·ligència Artificial en l’educació Llegeix més »

Jornada formativa contra l’Assetjament Escolar

El dissabte 4 de maig de 9:30 h a 14 h tindrà lloc, al recinte de Fabra i Cots de Barcelona, la Jornada formativa en commemoració del dia Internacional contra l’Assetjament Escolar oberta per a tots els docents. Sota el títol “Emoció i creativitat, un camí cap a la prevenció de l’assetjament escolar” l’objectiu de la formació és actualitzar el treball preventiu

Jornada formativa contra l’Assetjament Escolar Llegeix més »

La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys

  El Departament d’Educació acaba de publicar tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius amb l’objectiu d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula. La lectura literària a infantil. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura La lectura literària a primària. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura

La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys Llegeix més »

Eines curriculars: El diari curricular i suport a la programació de situacions d’aprenentatge.

El diari curricular facilita tenir informació bàsica dels elements curriculars que s’han treballat en un grup classe al llarg d’un període i regular la programació. És un instrument que faciliti la recollida de la informació bàsica dels elements curriculars que s’han treballat i es treballen en un grup classe i així poder: Recollir la informació bàsica dels

Eines curriculars: El diari curricular i suport a la programació de situacions d’aprenentatge. Llegeix més »

Contes matemàtics – Nou web!

Contes Matemàtiques. Pàgina web que ens recomana Creamat. Així comença el web de Paula Serentill, en el que podem trobar recull de contes per a totes les edats,  pensats per utilitzar-los a l’aula de matemàtiques: Al llarg de la història els contes s’han utilitzat com a eina bàsica per ensenyar perquè, a part que són un mitjà

Contes matemàtics – Nou web! Llegeix més »

Kit Correcull

Kit de recollida de residus que s’ha incorporat a la mediateca del Centre de Recursos Pedagògics amb l’objectiu de facilitar a les escoles de la zona l’accés a un material reutilitzable i compartit per facilitar el desenvolupament de la campanya ambiental a partir de l’estructura territorialitzada dels Centres de Recursos Pedagògics, per part dels centres

Kit Correcull Llegeix més »

Maleta “Laboratori de matemàtiques”

La maleta “Laboratori de matemàtiques” elaborada per l’equip CREAMAT del CESIRE ja està disponible per al préstec en aquest Servei Educatiu. Vinculada fins al curs passat a la proposta formativa homònima del CESIRE, diversos centres de la zona participants tant en el projecte com en la formació d’acompanyament han gaudit dels seus materials durant tot un curs escolar. A partir d’enguany, finalitzat

Maleta “Laboratori de matemàtiques” Llegeix més »

Fem ciència: Grup de treball i recursos per Investigar a l’aula

Compartim amb vosaltres l’enllaç de la web Fem ciència:https://mon.uvic.cat/fem-ciencia/ On podreu trobar la informació del projecte i consultar els itineraris d’investigació publicats per al cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior de primària. Des del grup de treball de mestres Fem ciència ens comparteixen els itineraris científics creats per ajudar els infants a comprendre com la ciència i

Fem ciència: Grup de treball i recursos per Investigar a l’aula Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut